系列写作案 ( 四 ) 注重创新学习写得新颖 第四单元 自然科学小论文【写作目标】 1．从新颖的角度入手，训练片段写作。 2．理解高考要求中“有创新”的内涵，掌握作文创新的技巧，写出富有新意的文章。 第四单元 自然科学小论文高分作文博客日志四则 (1) 河南高考优秀作文端坐考场，捧读试卷，聚焦作文，素材弥香。船工行善，船主感恩，触我心田，感慨万千，遂写博客四则，略述一己之见。(2) 第四单元 自然科学小论文高分作文事不关己，切勿挂起 (3)标签：补洞修船工，不知道你的尊姓大名，按时下流行的方式，姑且称你为“补洞哥”吧。船主请你给船刷漆，修补漏洞并非你的分内之事，虽“事不关己”，但你并未“高高挂起”。在发现船底有漏洞后，你毫不犹豫，顺手补之。好事做罢，并无只言片语、刻意张扬自己。高分作文可见，行善是你的本能。你的一“补”，陈贤妹的一“抱”，吴菊萍的一“接”，张丽莉的一“推”，吴斌的一“靠”，如一道道美丽的彩虹，驱散了冷漠的雾霾，扮靓了人性的天空。只要有你们存在，世界永远是蓝天丽日、星河灿烂。评论：女娲举手，炼石补天；船工随手，补洞救人。 (4)高分作文送人玫瑰，手留余香标签：好报“ 补洞哥”修补船底漏洞，无心插柳柳成荫，挽救了船主孩子的生命，自己也得到了船主送来的丰厚报酬。由此可见，送人玫瑰，手留余香，利人之举，常常是利己之事。也许，有时我们乐善好施，并没有得到物质回报，但它提升了我们的人格，教育了周遭的人们，也可谓收获不菲。高分作文甘地脱鞋，羡林看物，高僧坐椅，瞎子提灯，令人赞赏；“为鼠常留饭，怜蛾不点灯”“以德报怨，祝福冤家”，尽显我们的修养与境界。一分耕耘，不一定有一分收获，大善存心，心善长流，自会收获“善”的芳香与甘甜。评论：举手之劳，丰厚报酬；乐善好施，天不亏人。 (5)高分作文投之桃李，报之琼瑶标签：报恩船主在孩子乘船出海后，懊悔不已；得知修船工修补漏洞，孩子安然无恙后，感谢连连，知恩图报，送修船工丰厚报酬。行善者大多不求回报，但一个“谢”字也没有，甚或以怨报德，让英雄流血又流泪，不能不说是“彭宇案”在华夏大地一版再版的原因所在。高分作文18 个人从小悦悦身边走过，冷漠的因子使他们袖手旁观，但彭宇救人反被冤的阴影也许早已在他们心底沉淀。过多地责备他们，也有失公允、理性。行善者要乐于行善，受益者要知恩图报，才能使善行不断。评论：滴水之恩，涌泉相报；知恩图报，善莫大焉。 (6)高...
