口语交际清楚连贯地表达思想观点 , 不离话题 教学目标• 1 能清楚连贯地表达自己 的思想观点。• 2 表达思想能紧密围绕中心，不离话题。 自读短文，思考：在口语交 际中，怎样才能做到清楚连贯地表达思想观点 , 不离话题？• 说话必须有明确的中心，并围绕中心说下去。• 说话必须言之有序，按照一定的顺序说下去。• 说话时用词造句要规范。 一校长在学生的毕业典礼上讲话。 台下坐着上千人。校长打开讲稿，神色庄严他说：“同学们，” 忽然一阵风把讲稿全吹落地。 校长说：“我的话完了。”反面例子 下面是国民党山东省主席韩复榘曾在山东齐鲁大学讲话中的一段，被人们誉为“精典”，现与大家“奇文共欣赏”。 诸位、各位、在座的： 今天是什么天气？今天是演讲的天气。开会的来齐了没有？看样子大概有五分之八啦，没来的举手吧！很好，都到齐了。你们来的很茂盛，鄙人实在很感冒。……你们都是文化人，都是大学生，中学生和洋学生，你们这些乌合之众是科学化的、化学化的，都懂七八国英文，兄弟我是大老粗，连中央英文都不懂，我真是鹤立鸡群了。……你们是从笔筒子里面钻出来的，兄弟我是从炮筒子里面钻出来的。今天到这里讲话，真使我蓬荜生辉，感恩戴德。其实我没有资格给你们讲话，讲起来就像……就像……对牛弹琴…… ☆ 也许他们拥有多方面的才华，以致看不到精力分散的危险，你可不能像他们一样，你应紧守自己说话的主题。☆ 如果一位演说者从一个问题跳到另一个问题，然后又回过头来再谈一遍，就像一只蝙蝠在夜色中那般飞翔不定，还有什么比这种演说更令人感到困惑及糊涂的呢？———— 口才大师卡耐基 要求：• 集中：你准备说什么，即说话的主旨要明确。• 简洁：不说废话，用语直截了当，以简单的话说出简单的想法。• 连贯：开场白、中心和收尾各要些什么内容，相互之间该如何过渡，开场白与收尾如何呼应。• 适度：要考虑到，从主观上，内容和形式上，身份和情感上，目的和对象上是否合拍。如果不合拍、不适度，说话的效果就难以达到预期的目的。 人标看图说话 100 分 以小组为单位，就以下话题谈谈自己的看法• 说说我们的语文教科书• 我们应如何面对一直不想学习的同学• 网络与中学生1 、网络对中学生的学业的影响2 、中学生上网联天的利与弊3 、中学生是否可以交网友
