阅读新课堂理解标题含义，体会标题妙处第一部分 典范文本精读【常见题型】1 ．标题的含义是什么？2 ．标题的作用是什么？3 ．本文的标题有什么妙处？4 ．小标题起什么作用？5 ．比较改换前后的两个标题，哪一个更好？6 ．给文章拟标题。【典范文本】____________12 月 13 日，在第七届“丘成桐中学数学奖”全球总决赛上，湖南师大附中谭泽睿获得唯一的金奖及 15 万元人民币奖金，并获得申请美国哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿大学等知名大学的优先权。 [ 突出谭泽睿获奖吸引读者阅读下文 ]谭泽睿参赛的是两篇全英文论文，论文题目是《在平移素数数列中的无平方因子数》，他在论文中全面阐述了通过对整数的观察发现问题并论证与探索的过程。丘成桐教授、清华大学校长陈吉宁、中科院院士杨乐出席颁奖典礼，为获奖学生颁发奖状并发表讲话，杨乐院士认为部分参赛学生论文的学术性达到了博士研究生的水平。 [ 再次突出谭泽睿成绩不菲，设下悬念 ]学霸经历谭泽睿从小没有参加过任何课外培训，包括铺天盖地的奥数培训，不过他对数学有着浓厚的兴趣，小学三年级他决定自学编程。谭泽睿要妈妈带他去图书馆借了本编程的书，看着厚厚的专业书籍，图书管理员问他：“你看得懂吗？”谭泽睿不仅看懂了，还看得一发不可收拾。他开始自购教材，自学更深奥的数学内容。到初三时，他已经自学完成了复变函数，而这是大学本科生的必修课。从初三起，他甚至购买美国全英文版的数学书，学习原版教材。 [ 释疑上文伏笔全英文论文 ]高中谭泽睿考入师大附中，因为他数学突出，被选入了数学竞赛小组，专攻数学奥赛。可读完一个学期，谭泽睿对妈妈说：“我不喜欢这种每天做题的生活，我只喜欢安静地研究我的数学，我要退出奥赛班。”揭秘学霸学习数学，谭泽睿靠的都是自学，没有拜师，更没有去上任何培训班。谭泽睿的学习程度远远超过同龄人，研究时没有倾诉对象。不过，他觉得自己并不孤独，“我还是会找到一些数学话题跟同学探讨。”每次下课他都会在黑板上写满各种公式，跟别的“学霸”讨论。参加这次比赛，谭泽睿最大的收获是认识了一群志同道合的朋友。 [ 结交学友，成功之道 ]一般人遇见无法解决的问题会选择求助，但谭泽睿遇到难题时的四种方法都是独立解决： 1. 查阅资料； 2. 暂时搁置，过段时间再看，说不定自动解决了； 3. 同一领域参考不同书籍，书的侧重点不同，有交叉理解，有不同观察角度； 4. 努力自己解决。 [ 学习方法...
