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八年级语文下册 第四单元 第俗世奇人)课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

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冯骥才1 、学习以小见大的写法,品味幽默传神,极富表现力的语言。2 、学习巧妙的情节安排,整体把握作品中塑造的人物形象。3 、了解民间艺人的状况,体会小人物的大智慧,增强民族自豪感。学习目标 《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集。全书由 19 个短篇小说连缀构成,各篇文字极精短,半文半白,带有“三言两拍”笔意,作品的风格也接近古典传奇色彩,取话本文学旨趣。书中所讲之事,又多以清末民初天津卫市井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物生平事迹,素材均收集于长期流传津门的民间传说,人物之奇特闻所未闻,故事之精妙叹为观止。 《俗世奇人》共有 18 篇作品,每篇记述一个奇人趣事,各自独立。内容虽互不相关,但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。 《俗世奇人》包括苏七块 、刷子李 、酒婆、死鸟、 张大力、 冯五爷、蓝眼 、好嘴杨巴等。 冯骥才 , 当代作家、画家。原籍浙江慈溪,生于天津。他的作品题材广泛,形式多样。代表作有:中篇小说《啊!》、《神鞭》,短篇小说《雕花烟斗》(均获全国优秀作品奖)。“ 俗世”是民间社会,多指下层百姓生活的民间。 “ 奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。“ 俗世”是什么意思?“奇人”是什么意思? 泥人张 泥人张 原名张明山 (1826-1906) ,自幼随父亲从事泥塑制作,练就一手绝技。 18 岁即得艺名“泥人张”。他只须和人对面坐谈,搏土于手,不动声色,瞬息而成。面目径寸,不仅形神毕肖,且栩栩如生须眉俗动。 1915 年,张明山创作的《编织女工》彩塑作品获得巴拿马万国博览会一等奖,后经张玉亭等四代人的传承,“泥人张”成为中国深得百姓喜爱的北方泥塑艺术的代表。 被民间、宫廷、乃至世界认可。 读课文,试着复述课文内容。泥人张泥人高手“泥人张”遇海张五贱卖“海张五”智斗传千古 海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。 ( 你怎么理解句中加点的“找”字,试着将它换成其他的动词,看看表达效果有什么不同。 )“ 找”字源于海张五的“找乐子”,“找”者,寻觅是也。海张五拿“泥人张”取笑找乐,“泥人张”便“找到”他“快乐”时的丑态并捏进了“泥人”中。一个“找”字,看出了“泥人张”以其人之道还治其人之身的机智,还看出了“海张五”自作自受的可笑。如果换成“捏、揉、做”等字眼,就只有“泥人张”一方的行为,就不易看出他的“被迫还击”和“机智应对”了...

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