平面直角坐标系 (2)----- 你觉得它什么 ? 1 、哪位同学能用一句简单的话描述出“班长”在教室里的位置？ 2 、反过来，如果知道了某位同学在第 5 列，第 4 行，你能知道是 哪位同学吗？若这位同学用点 P 表示，其坐标是什么？请在直角坐标系中描出点 P 的位置。你是怎样做的？请你说一说。o24682468YX·P （ 5 ， 4 ）讲 台某位动一动：在 x 轴、 y 轴上找出表示点 P 的横坐标、纵坐标的点，然后分别作 x 轴、 y 轴的垂线，交点即为所求。解： P 的坐标是（ 5 ，4 ）。 -1 oyx-2-62626 例 1 ：在下图的直角坐标系中描出下列各点，并把各点用线段依次连接起来。观察它是什么形状的图形？ （ 0 ， 4 ），（ -4 ， -1 ），（ 9 ， 3 ）。等腰三角形做一做： -1 oyx-2-62626例 2 ：在下图的直角坐标系中描出下列各点，并把各点用线段依次连接起来。观察它是什么形状的图形？（ 2 ， 2 ），（ 5 ， 6 ），（ -4 ， 6 ），（ -7 ， 2 ）平行四边形 -1 oyx-2-62626例 3: 在下图的直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的线段依次连接起来。1,(-6,5),(-10,3),(-9,3), (-3,3),(-2,3),(-6,5); 2,(-9,3),(-9,0),(-3,0),(-3,3);3,(3.5,9),(2,7),(3,7), (4,7),(5,7),(3.5.9); 4,(3,7),(1,5),(2,5),(5,5), (6,5),(4,7);5,(2,5),(0,3),(3,3),(3,0), (4,0),(4,3),(7,3),(5,5). 观察所得的图形，你觉得它像什么 ?解 : 这个图形像一栋“ 房子” , 旁边还有一棵“大树” . 其中第 1,2组点连成一栋“房子”, 第 3,4,5 组点连成一棵“大树” . o24682468yx练一练： 在下图的直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的线段依次连接起来。 1. (2,0), (4,0), (6,2), (6,6), (5,8), (4,6), (2,6), (1,8), (0,6), (0,2), (2,0); 2. (1,3), (2,2), (4,2), (5,3); 3. (1,4), (2,4), (2,5), (1,5), (1,4); 4. (4,4), (5,4), (5,5), (4,5), (4,4); 5. (3,3). 观察所得的图形，你觉得它像什么 ?解 : 答案不唯一 , 可以说“像猫脸”等 小结 : 本节课你有那些收获 ? 或疑问 ? 不妨举手谈一谈 . 课堂作业：教材 P137 习题 5.4,1 、 2题 再 见
