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八年级语文下册(细菌的启示)课件 北师大版 课件VIP免费

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细菌的启示郑也夫 郑也夫, 1950 年生,当代学者,现为中国人民大学社会学系教授,博士生导师。主要著作有《西方社会学史》、《走出囚徒困境》、《代价论》、《信任论》。本文是作者 2003 年 5 月 12 日“非典”期间在中国人民大学的一次精彩的演讲。· 认识作者 · 整体感知要求:快速阅读课文,把握主要内容,划出重点字词。 · 识记字词●名副其实 不卑不亢 砥砺 打喷嚏 奶酪 繁衍 笨拙●道高一尺 魔高一丈 束手待毙 不瘟不火 一以贯之 不可思议得天独厚 读了本文,你觉得哪些地方改变了你对细菌的固有认识?或者哪些地方使你有所感悟?把这些地方划出来,说一说你的发现和感悟。· 学会感悟 · 示例◆ 一粒普通的泥土中有几亿个细菌,人的一滴唾液中有几百万个细菌,甚至人体体重的 10% 是由细菌构成的。(细菌与我们的生活联系竟如此紧密!从数量上看,细菌不知要比人类强大多少倍,可以说,我们生活在细菌的包围之中。当然,这种包围对我们并没有多大伤害。)◆ 你看到天上有一只鸽子在飞,那哪是一只鸽啊,那是一个飞行的动物园。(一只鸽如此,一个人何尝不也是这样。我们的头发里有细菌,我们的衣服上有细菌,我们的肠胃里有细菌,看到一个人在走,就好像一个动物园在走——这是我们不能不承认的事实。) ●我们走到最复杂的巅峰是偶然,只是偶然,连幸运都很难说。●复杂是它的幸运吗?进步一定能使物种长存吗?这要两说的。●尽管它看着不舒服,没有美感,没有尊严,恶心……你会觉得这种策略真是鬼聪明。· 学会思考本文有对常识的颠覆和批判,有对话性的交流和雄辩的表述,写出了作者的深入思考。以下面三句话为例,说一说你的思考(任选一句)。 · 学会探究本文读来非常有趣味,其奥秘何在?请从以下两方面探究其原因(结合具体语句谈一谈)。▲把没有感觉的变成有感觉的,把抽象的变成具体的。▲强调科学道理和日常生活感觉的不同,将其放在直接尖锐的矛盾和冲突中,引起好奇和关注。 · 学会表达写一写:读了本文,你会对细菌有了全新的认识。请想像一下:假如没有了细菌,这个世界会怎样?把你的想像用具体生动的语言表达出来。

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