第三课 生命健康第三课 生命健康权与我同在 权与我同在 同样的权利 同样的权利 同样的爱护 同样的爱护自主学习1 、非法 依法自卫 法律保护 正义 让与 抛弃2 、社会问题3 、社会负担4 、道德义务 法律义务 5 、生命 受伤 生病 6 、 生灵 生命健康是每个公民与生俱生命健康是每个公民与生俱来的一项基本权利，不管年龄大来的一项基本权利，不管年龄大小、身份如何都平等地享有这项小、身份如何都平等地享有这项普通而又神圣的权利。 普通而又神圣的权利。 帮助小楠 我有我一套 小楠是个初二的学生，家里条件不宽裕，上初一时爸爸妈妈接连下岗，靠打零工赚钱供他和姐姐上学。一天小楠感到身体不舒服，为了给家里省钱 , 不给爸妈添麻烦，一直没去看病。半年后，小楠的身体状况越来越差，在体育课时昏倒在学校操场上。老师和同学们将他送进了医院。经诊断，小楠得了很严重的糖尿病，需尽快手术，费用需 10 万元。当小楠得知这一切时，他陷入了痛苦的矛盾之中：帮助小楠 我有我一套A ．“我的生命和健康是我自己的事，为了不给家里增加负担，减轻病痛，不如早点放弃；B ．“人总有一死，虽然我热爱生命，但面对高额的手术费，我只能顺其自然，听天由命了”；C ．“我还年轻，我有理想，我一定要想办法和病魔作斗争，维护我的生命和健康”。你如何看待小楠的这些想法？帮助小楠 我有我一套 经过爸妈、姐姐和老师的劝说，小楠放弃了自杀”的念头，重新燃起生的希望。为筹集高额的手术费，姐姐想停学打工 , 但找工作碰了壁。一次，她发现一个断臂少年，跪在那儿，纸上写满了自己的曲折经历，很多人纷纷往他面前的罐子里投硬币。姐姐若有所思……“我为何不象他一样？断自己的胳膊少自己的腿总不违法吧？只要能得到别人的同情，能得到更多的帮助，我愿意受这份罪……” 像小楠姐姐那样认为“自杀”、“自残”是个人的事情，个人的权利，你认同吗？为什么 ?帮助小楠 我有我一套 小楠反思了自己的想法，他觉得自己的生命健康权应该自己来争取…… 最后，小楠写了一封信，寄给了当地的广播台，字里行间充满了对生命与健康的热爱与渴望。播音员将这封信在整个城市播报，传递了生命的呼声，呼吁大家一起来关注和帮助小楠，并亲自带头筹集捐款，短期内便筹足了整整 10 万元，将小楠送上了手术台。小楠的做法给你什么启示？ 注意自身生命注意自身生命安全安全和健康，使自己和健康，使自己处于安全的环境，免受他...
