Presented ByPresented ByHarry Mills /Harry Mills / PRESENTATIONPRO PRESENTATIONPRO地 球 和 宇 宙 教 学 随 想Presented ByPresented ByHarry Mills /Harry Mills / PRESENTATIONPRO PRESENTATIONPRO 主要内容： • 一、 本 章 概 述• 二、 课 前 准 备• 三、 课 题 引 入• 四、 教 学 过 程• 五、 课 外 活 动Presented ByPresented ByHarry Mills /Harry Mills / PRESENTATIONPRO PRESENTATIONPRO一、本章概述： 这一章内容是有关自然系统的宏观层次，属于地球与空间科学领域，教材依据人类对地球和宇宙的认知过程，按照由近及远的顺序组织编排的，即以人类身边的地球开始，到宇宙深处的星系结束，本章可分为四个单元：第一单元：人类认识地球的过程第二单元：人类对太阳和月球的认识第三单元：人类在地球上直接观察到的星空及日、月现象第四单元：人类借助先进的探测技术对宇宙的探索地 球 与 宇 宙Presented ByPresented ByHarry Mills /Harry Mills / PRESENTATIONPRO PRESENTATIONPRO概 念 图 太阳和月球认识地球地球与宇宙探测宇宙地球的形状和大小地球仪及其制作地图及其绘制太阳月球太阳系银河系和宇宙观测太空星座星图及其制作月相日食月食Presented ByPresented ByHarry Mills /Harry Mills / PRESENTATIONPRO PRESENTATIONPRO机理 原 理 月相变化的原理Presented ByPresented ByHarry Mills /Harry Mills / PRESENTATIONPRO PRESENTATIONPRO原 理 日食的形成原理 Presented ByPresented ByHarry Mills /Harry Mills / PRESENTATIONPRO PRESENTATIONPRO原 理 月食的形成原理 Presented ByPresented ByHarry Mills /Harry Mills / PRESENTATIONPRO PRESENTATIONPRO二、课前准备1 、加强教师之间合作 3 、准备一些“探求知识的途径”，而不仅仅是“知识”的准备4 、参考书目及相关网站2 、培养学生课前收集资料的习惯信息时代的教师应像“猫 (Modem) ”Presented ByPresented ByHarry Mills /Harry Mills / PRESENTATIONPRO PRESENTATIONPRO信 息 时 代 的 教 师 应 像 “猫 (Modem) ”澳大利亚一个曾教了 30 年物理课的中学教师说过这样一句话：▲ 在我的教学生涯的第一个 10 年，我认为自己是在教物理。▲ 在第二个 10 年，我认识到自己不是在教物理，而是在教探 ...
