1.2.1 输入、输出语句和赋值语句教学目标 :1. 正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构。2. 会写一些简单的程序。3. 掌握赋值语句中的“ =” 的作用 .重点：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的 作用。难点：准确写出输入语句、输出语句、赋值语句。课本 9 页 例 3 已知一个三角形的三边分别为 2 ， 3 ，4 ，利用海伦 - 秦九韶公式设计一个算法，求出它的面积，画出算法的程序框图．程序框图：开始结束输入 a ， b ， c2cbap))()((cpbpappS输出 S算法第一步：输入三角形三边的边长 a ， b ，c第二步：计算 的值；第三步：计算 的值；第三步：输出 S.()2abcp ()()().Sp papbpc 程序框图是由表示算法基本逻辑结构的图形组成的，而程序则是由表示算法基本逻辑结构的算法语句组成 .顺序结构输入语句、输出语句、赋值语句条件结构条件语句循环结构循环语句任何高级程序设计语言都包含五种基本语句 . 它们与算法的三种基本结构是相互对应的 .输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句和循环语句输入语句、输出语句、赋值语句第一步：输入 x 的值；第二步：计算 y=x3+3x2-24x+30 的值；第三步：输出 y 的值 .框图输入 x开始3232430yxxx输出 y结束引例 . 用描点法作函数 的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值 . 编写程序，分别计算当 x=-5 ， -4 ， -3 ， -2 ， -1 ， 0 ， 1 ， 2 ，3 ， 4 ， 5 时的函数值 .3232430yxxx算法程序INPUT “x=”;xy=x^3+3 ＊ x^2-24 ＊ x+30PRINT yEND引例 . 用描点法作函数 的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值 . 编写程序，分别计算当 x=-5 ， -4 ， -3 ， -2 ， -1 ， 0 ， 1 ， 2 ，3 ， 4 ， 5 时的函数值 .3232430yxxx程序INPUT “x=”;xy=x^3+3 ＊ x^2-24 ＊ x+30 PRINT yENDINPUT “ 提示内容”；变量程序运行到 INPUT 语句时会暂停，屏幕上出现一个问号，等待你从键盘输入一些数据，输入后按回车 , 注意以下几点：1..““ 提示内容提示内容””和它后面的 ““ ； ；”” 可以省略；2. 一个语句可以给多个变量赋值，中间用““ ， ，””隔开；3. 无计算功能 , 不能输入表达式；4. 输入多个数据时用““ ， ，””分隔 , 且个数要与变量的个数相同 .输入语句课本 9 页 例 3 已知一...
