第 2 课 各种各样的生物考试内容考试要求观察多种多样的生物1 、观察微生物 1 ） 结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物。a2) 会使用放大镜、显微镜观察生物b1 、生物的分类 1 ）会使用简单的检索表b2 ）根据简单的检索表，识别分类的方法。a考试说明中的要求1 ．生物与非生物的根本区别是有无生命，生物有生长、繁殖特征 ( 填 2 个 ) ，请列举2 种生物人、草。动物和植物的主要区别是是否自己制造养料。根据细胞内有无细胞核划分为原核生物和真核生物，其中细菌、动物、植物、真菌分别属于哪一类生物 ? 细菌属于原核生物，动物、植物、真菌属于真核生物。浙江中考课前热身训练答案2 ．动物根据体内是否有脊椎骨，分为脊椎动物和无脊椎动物。在昆虫、鱼类、两柄类、爬行类、鸟类、哺乳类中，卵生的为昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类，在后五类生物中，体温不恒定的为鱼类、两栖类、爬行类；体外受精的为鱼类、两栖类；成为真正陆生脊椎动物的为爬行类。3 ．植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。其中裸子植物、被子植物合称种子植物，主要用种子繁殖，而分布最广、最高等的是被子植物。4 ．被子植物和裸子植物的主要区别是种子外有无果皮包被，请各列举 2 种植物前者如向日葵、桔树，后者如铁树、松树。5 ．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。1 ．生物与非生物(1) 生物与非生物的根本区别是有无生命。复习要点梳理生 物非 生 物1. 有应激性没有应激性2. 能生长不能生长3. 能进行新陈代谢不能进行新陈代谢4. 有严整的结构没有严整的结构5. 能生殖和发育不能生殖和发育6. 有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性7. 能适应环境，影响环境 不能适应环境，影响环境判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？都是非生物！2 ．动物(1) 现存动物大约有 125 万种。(2) 营养方式：摄取现成有机物 ( 异养型 ) 。(3) 分类(3) 无脊椎动物分类原生动物，如草履虫；腔肠动物，如水螅；扁形动物，如血吸虫；线形动物，如蛔虫；环节动物，如蚯蚓；软体动物，如乌贼；节肢动物，如昆虫 ( 最多 )棘皮动物，如海星。分类：动物脊椎动物无脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类(1) 营养方式：绝大部分植物通过光合作用制造养料，自己养活自己 ( 自养型 ) 。3 、植物3 、植物分类：植物被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物种子...
