巩固复习1 什么是光合作用 ?2 光合作用的意义是什么 ? 33 、、绿叶在光下制造有机物实验绿叶在光下制造有机物实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜的中把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是什么目的是什么 ??44 、、绿叶在光下制造有机物实验绿叶在光下制造有机物实验得出的结论是什么得出的结论是什么 ??你知道吗1. 据估计，地球上的绿色植物大约每年能制造四五千亿吨有机物 ,制造这么多的有机物有什么用呢 ?？ 细胞壁—第二节 绿色植物对有机物的利用一、 有机物用来构建植物体1 、从细胞水平来看细胞膜—细胞核— 有机物2 、从器官水平来看果实、种子有些植物的根和茎含有大量的有机物纤维素蛋白质和脂类DNA 有机物为植物的生活提供能量实验 1 结论有机物分解时释放出能量。种子的呼吸作用澄清石灰水 清水1. 澄清石灰水发生了什么变化？ 变混浊2. 这个实验说明了种子在萌发过程中放出了什么气体？ 二氧化碳3. 二氧化碳的来源是哪？ 种子里的有机物去掉瓶塞后，把点燃的蜡烛放进瓶中，甲瓶蜡烛很快熄灭，乙瓶燃烧一阵后才熄灭实验 3 结论有机物分解需要氧的参与。有机物 + 氧（储能）二氧化碳 + 水 + 能量二、呼吸作用过程1 、概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程，叫做呼吸作用2 、部位：主要在线粒体内进行特殊情况下，细胞中的有机物没有氧的参与也能分解喔！（能量转换器）光合作用和呼吸作用的比较：项目光合作用呼吸作用场所条件原料产物能量变化叶绿体线粒体光有光无光都行二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧 二氧化碳、水 制造有机物 ，储存能量分解有机物，释放能量 技能训练推 理 甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？请将推理过程有顺序地写出来，与周围同学交流，想一想自己的推理过程有没有不严密的地方？平均温度甲地乙地白天3333夜间1222(infer)推理过程：1 、推理目的：2 、推理过程：因为是同一种甜瓜，甲乙两地的光照条件和栽培措施有基本相同，白天的温度也相同，所以因为甲地的甜瓜含糖量比乙地的高，所以因为在生物体内只有呼吸作用消耗有机物，所以因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明3 、推理结论：环境温度对呼吸作用的强弱的影...
