下载后可任意编辑幼儿园门卫工作制度与幼儿园阅读园本化课程指导方案-指导方案汇编幼儿园门卫工作制度1. 门卫应自觉养成安全工作的职业意识，树立为幼儿园全体师生服务的宗旨，并自觉遵守幼儿园的各项规章制度，坚守工作岗位，按时开、关大门，不得无故私自离岗。衣着干净，工作时间不聚众聊天，无特别情况下不得传递私人电话。3. 门卫保安每天必须巡逻5 次以上，上午 2次，下午2 次，晚上 1次，巡逻必须认真认真观察园内每个角落，晚上最后一次巡逻在大楼内每层楼面仔细检查电灯电源，并关好门窗。4. 外来人员来访，门卫要问清事由，填好会客单，及时与有关人员联系，并经同意后方能入园。否则，门卫有权加以阻拦。5. 幼儿家长来园找老师联系工作或因特别原因要进幼儿园必须持电子接送卡，门卫应及时与班主任联系后方可放行，家长无特别情况不准进入园内，更不能进入教室，以保证学校教育教学有序进行。做好早、晚家长接送幼儿时各类车辆的管理，无特殊原因，任何车辆不得入园，以确保门口的安全、畅通、无阻。如需骑自行车出入园内，一律下车，且按指定地点停放。非本园机动车入园，必须经门卫同意。所有车辆进园后均需慢行，不得鸣笛，不得驶入园区。7. 严格执行物品进出规定，外单位物品进入园内，要验看送货单，并及时通知有关部门。各类商贩不得以借口进入幼儿园或在幼儿园门口摆摊叫卖。8. 携带物品出园必须主动到门卫值班处登记，并说明情况。属幼儿园财产的必须持有幼儿园总务处发放的 出园证 。否则，门卫有权追问并扣留。第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑9. 具备关键时刻能灵活处理各类情况的能力，做好交接-班工作，值班后要有记录以备督查。第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑幼儿园阅读园本化课程指导方案-指导方案一、课程开发的缘由：早期阅读能促进幼儿智慧的进展、促进语言听、说能力的进展。对培育幼儿的思维力、想象力有很大作用。能增进幼儿良好的社会化情感，提高幼儿猎取信息，运用信息等能力激发幼儿对文学作品的兴趣，为幼儿终身进展奠定良好的基础。为此，从**年开始，我们对幼儿早期阅读进行了探讨讨论；，同时为幼儿早期阅读创设了良好的环境；创设了室内的及专用活动室的阅读环境，并通过游戏、区域活动等各种途径，让幼儿欢乐的阅读、识字、讲讲、说说、画画。**年开始，又对阅读中幼儿感兴趣的故事教育进行了探究讨论，积累了相关的教育经验、收集了各年龄段幼儿故事教育内容、教材，这也为幼...
