下载后可任意编辑幼儿园音乐教案(精选多篇)与幼儿园音乐教研总结汇编幼儿园音乐教案目录第一篇：幼儿园音乐教案第二篇：幼儿园音乐教案第三篇：幼儿园音乐教案第四篇：幼儿园音乐教案第五篇：幼儿园音乐教案正文第一篇：幼儿园音乐教案《狮王进行曲》活动名称：动物狂欢节——《狮王进行曲》活动准备：音乐《狮王进行曲》绘本、操作手册、幼儿操作手册、动物头饰，乐器活动目标：感知上下行琶音活动过程：一、 热身部分：《猫抓老鼠》律动t：请小朋友和老师一起来做《猫抓老鼠》的律动二、 基础部分：（一） 感受音乐：1、 欣赏《狮王进行曲》t：我们一起欣赏一首描写动物的乐曲。t：听到这首描写动物的乐曲，你想到什么动物？第 1 页 共 23 页下载后可任意编辑c：狮子、老虎……t：动物们在干什么呀？c：t：大家说得都很好！t：下面我们一起边听故事边欣赏这首乐曲，看看故事里描写的是什么场景呢？（二）理解音乐：1、看《狮王进行曲》绘本，听故事讲解，出示操作手册。t：森林的早晨，动物们还在沉睡。这时太阳已冉冉升起，呼唤动物们快快起来迎接崭新的一天：“太阳已从东方升，小动物们快起，动物狂欢节就要开始啦”小猴第一个醒来，它从树上跳了下来，大声叫着：“伙伴们，快起来、快快起来呀！狮王驾到，狮王驾到！”。所有的小动物，都被叫醒了。他们站着整齐的队伍，奏响欢乐地乐曲，迎接狮王的到来。一场欢乐地舞会即将开始 ……2、 出示操作手册进行点谱t：小动物们踏着整齐的步伐，迎接狮王的到来。（按节奏，进行点谱示范）t：狮王发出了雷鸣般的吼叫！（点谱，感知上下行琶音）3、 请幼儿和老师一起点谱t：请*老师给每个小朋友发一本操作手册。现在请小朋友们和老师一起听乐曲，在操作手册上进行点谱。听到小动物们迈着整齐的步伐进行演奏时，我们点什么呢？（小脚丫）t：狮王的吼叫声点什么呢？（波浪乌云）第 2 页 共 23 页下载后可任意编辑t；小朋友们表现的不错，请把操作手册放到自己的身后（请配班老师收回）。（三） 熟悉音乐1、戴头饰，分角色表演t：小动物们是怎样迎接狮王的呢，请小朋友站起来，用自己的方法进行表演。{踏脚、轻快地跳跃……}t：狮王是怎样带领大家游行的呢？（雄赳赳气昂昂）怎样表现狮王发出雷鸣般的吼叫呢？（引导表现出上下行琶音）t：谁同意当狮王（请一个小朋友当狮王），请其他的小朋友当森林里的小动物。我们随着音乐进行表演。2、乐器演奏t：小动物们都用自己的方法迎接狮王的...
