《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX 年XX 年)》学习提纲 学习《国家中长期教育发展纲要》的思考 刘克群 通过学习，我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络很清晰，感触最深的地方就是《纲要》的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针
这是《纲要》之精髓，国家把教育摆在了优先发展的战略地位
这种高度是体现了教育在新时期的重要地位：把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务
结合我校实际和区教育特点，根据纲要几个看点谈谈自己的几点拙见： 一、教学改革落到实处
要切实减轻中小学生课业负担
要减轻课业负担，需要进行教学改革
对于教学改革，教师、学生包括家长都反映强烈，希望课程设置更贴近学生的实际，贴近社会的实际，要求减轻学生负担
教改，是改变教师的教，目的是促进学生的学，转变现有的灌输式，积极提倡启发式、探究式和合作学习
其实，教学不光是课程的改革，应该是整个教学的改革，课程是其中的一部分，而且是很重要的一部分
现在，在教学中我们比较注重认知，认知是教学的一部分，就是学习
在认知方法上我们还有缺陷，主要是灌输
其实，认知应该是启发，教学生学会如何学习，掌握认知的手段，而不仅在知识的本身
学生不仅要学会知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人交流和共同生活，这是整个教育和教学改革的内容
解放学生，不是不去管他们，让他们去玩，而是给他们留下了解社会的时间和空间，留下思考的时间，留下动手的时间
我认为学校更应注重学生的良好学习习惯的培养，教会学生如何思考问题以及寻求解决问题的途径
学校给予的是启蒙教育，但更重要的要靠自己学习
学和思的结合，行和知的结合，对于学生来讲非第 1 页 共 2 页常重要的，人的理想和思维，老师
