实数一.教学衔接2、下列命题:①(-3)2的平方根是-3;②-8的立方根是-2;③的算术平方根是3;④平方根与立方根相等的数只有0;其中正确的命题的个数有()A、1个B、2个C、3个D、4个3、若()A、0B、1C、-1D、24、已知()A、B、C、D、5、使等式成立的x的值()A、是正数B、是负数C、是0D、不能确定6、如果()A、B、C、D、二.教学新课经典例题类型一.有关概念的识别1.下面几个数:0
010010001…,,3π,,,其中,无理数的个数有()A、1B、2C、3D、4举一反三:【变式1】下列说法中正确的是()A、的平方根是±3B、1的立方根是±1C、=±1D、是5的平方根的相反数【变式2】如图,以数轴的单位长线段为边做一个正方形,以数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是()A、1B、1
4C、D、【变式3】1类型二.计算类型题2.设,则下列结论正确的是()A
举一反三:【变式1】1)1
25的算术平方根是__________;平方根是__________
2)-27立方根是__________
3)___________,___________,___________
【变式2】求下列各式中的(1)(2)(3)类型三.数形结合3
点A在数轴上表示的数为,点B在数轴上表示的数为,则A,B两点的距离为______举一反三:【变式1】如图,数轴上表示1,的对应点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数是().A.-1B.1-C.2-D.-2[变式2]已知实数、、在数轴上的位置如图所示:化简类型四.实数绝对值的应用4.化简下列各式:2(1)|-1
4|(2)|π-3
142|(3)|-|(4)|x-|x-3||(x≤3)(5)|x2+6x+10|分析:要正确去掉绝对值符号,就要弄清绝对