1相关知识1、宇宙很大，用光年来量度它的大小，光年是长度单位。2、分子较小，大小为10-10m的数量级3、分子是保持物质原来性质的最小微粒，但是分子还是可以再分。2相关知识1、多数物质由液态变成固态是体积减小，但是水例外。1、会调节和使用天平，见教材P112、测量物体质量时不能动平衡螺母3、读数时：左盘=右盘+游码值造成11.1-6各图不同的原因是分子间的作用力大小不同，具体原因见教材P6读数时应读游码的左侧，因为游码是左侧对准零刻度线3甲图读数偏大乙图读数偏小V物=V乙—V甲这些图你知道各原子核中有多少个中子吗？H：0个中子He：2个中子找到规律了吗？Li：4个中子Be：5个中子电子带负电，质子带正电，中子不带电，通常情况下，原子内部正电荷数和负电荷数相等4甲为匀速运动乙为变速运动1、刻度要平行贴紧被测物体2、读数时眼睛要垂直刻度尺3、读数估读到分度值的下一位(先化单位到最小刻度，然后在最小刻度后估读一位小数)4、测量值包括数字和单位实验室测量时间用停表如图小圈短指针每格读数为一分钟大圈长指针每格为一秒钟长指针转一圈短指针走一格左图物体的长度为多少？cm5力的三要素：大小、方向、作用点一、由图可知1、力可使物体发生形变——甲2、力可使物体运动状态发生改变二、速度的大小或者方向只要有一个或者两个发生了变化就说明物体的运动状态发生了改变，则一定受到了力的作用12.4-4图1、力的作用是相互的，同时存在，同时消失（没有先后之分）施力物体同时也是受力物体2、重力的施力物体是地球61、运动不需要力来维持，这些物体停下来是因为受到了阻力的作用2、能知道亚里士多德、伽利略的观点，知道牛顿第一定律P44-45上图说明：同一运动受到的阻力越大，运动距离越近受到的阻力越小，运动距离越远理想模型：物体不受阻力时，运动的物体将永远做匀速运动71、惯性是物体的一种特性，任何物体都有惯性2、惯性大小只与质量有关（质量越大，惯性越大），跟其他因素无关3、不能说“惯性力”不能说“由于惯性的作用”4、利用惯性解释现象为三步：例如：P46页倒数第二段（记住）你能解释本页各图中的现象吗？8二力平衡：1、分析对象是两个力作用在同一物体上2、这两个力大小相等方向相反作用在同一直线上运动和力的关系1、物体静止或者不受力或匀速直线运动受平衡力2、当动力大于阻力时加速3、当阻力大于动力时减速小车和物体在水平面做匀速直线运动，你能画出他们所受到的几对平衡力吗？1、弹力是由于物体发生了形变而产生的2、形变和弹性形变是不同的弹簧的伸长量与长度是有区别的3、支持力、压力、绳子的拉力都属于弹力4、压力、支持力的方向与发生形变接触面垂直9你能大致画出同一物体在地球上和月球上重力和质量的关系图像吗？大小：G=mg1、重力的三要素方向：竖直向下作用点：重心2、重心可能不在物体上（例如：圆环的重心）3、重心不一定在物体的几何中心4、质地均匀外形规则的物体重心在物体的几何中心、101、13.3-2图可得出:：滑动摩擦力大小跟压力和接触面的粗糙程度有关甲乙两图探究摩擦力与压力的关系乙和丙探究摩擦力与粗糙程度的关系为什么乙和丙不能得出结论？2、实验时为什么测力计要匀速拉动木块：匀速运动说明木块受到的摩擦力与测力计的拉力是平衡力1、怎样增大或者减少滑动摩擦力？2、滑动摩擦力的方向有时跟运动方向相同，有时跟运动方向相反，但一定跟相对运动方向相反111、杆杠的平衡条件：F1L1=F2L22、数学上的点到线的垂线长度就是物理上的力臂长度。点就是支点，线就是力的作用线3、天平、定滑轮是等臂杆杠4、动滑轮是动力臂（直径）是阻力臂（半径）两倍的杆杠1、知道数绳子的段数2、知道绕线3、知道计算力的大小1、知道分析生活中的一些常见杆杠是属于费力还是省力杆杠。2、画力臂的步骤找点找线作垂线121、公式：P=F/S2、方法：控制变量法3、上图是用来探究压强跟压力大小和受力面积的关系4、甲和乙探究压强与压力大小关系5、乙和丙探究压强与受力面积的关系1、改变压强的方法：①、改变压力大小②、改变受力面积2、重力与压力的区别面积、接触面积、受力面积的区别3、1cm2=10-4m2（a）（b）（c）水盐水盐水131、深度与高度不同...
