2016 学年第一学期 教 案 科目 机械基础 班级 16 机电 3+2 班 教师 叶欣驿 检查人：教材章节绪 论课 题绪 论教 学目 的明确学习本课程的意义和本课程的性质、任务及学习方法；掌握机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念；重 点机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念难 点机器、机构、零件、构件、运动副及机构的概念课的类型授新课教学方法讲授法教 具挂图教 学 进 程备 注绪 论引 言人类社会发展进程中，使用简单工具来进行生产和生活，随着社会的进步及技术的提高，各种机械逐步应用到生产、生活中，尤其是现代社会，各类机械设备有了日新月异的发展
对于机械专业学生，掌握各种机械设备的构造原理和运动规律，为进一步学习机械加工设备知识打下一定的基础，以便在今后实际工作中更好使用各类机械设备
一、课程概述1、课程的性质本课程为专业基础课，为学习专业技术课程和今后在工作中合理使用、维护机械设备及技改、技革提供必要的理论基础知识
2、课程内容机械传动、常用机构、轴系零件、液压传动与气压传动等方面的基础知识
3、课程任务通过本课程的学习，熟悉和掌握机械传动、常用机构及轴系零件的基本知识、工作原理和应用特点；掌握分析机械工作原理的基本方法；能作简单的有关参数计算；能查阅有关技术资料和选用标准件
培养和提高分析问题和解决问题的能教 学 进 程追 备 课与 备 注力
4、学习方法：理论联系实际，综合运用机械制图、力学、金属材料与物理等课程的基础知识，与日常生活及生产实例相联系
二、机器、机构、机械、构件和零件1、机器与机构（1）机器是人们根据使用要求而设计制造的一种执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料与信息，从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动
作用：机器用于执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料与信息
特征：从机器的组成与运动的确定性和机器的功能关系来分析，所有机器
