长沙理工大学《通信原理》课程设计报告赵 旋学 院 计算机与通信工程 专 业 通信工程 班 级 通信 10-03 学 号 33 学生姓名 赵 旋 指导教师 廖太长 课程成绩 完成日期 2012 年 12 月 28 日 课程设计成绩评定学 院 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 课程成绩 完成日期 指导教师对学生在课程设计中的评价评分项目优良中及格不及格课程设计中的创造性成果学生掌握课程内容的程度课程设计完成情况课程设计动手能力文字表达学习态度规范要求课程设计论文的质量指导教师对课程设计的评定意见综合成绩 指导教师签字 年 月 日课程设计任务书计算机与通信工程学院 通信工程 专业 课程名称通信原理课程设计时间2012～2013 学年第一学期 16～17周学生姓名赵旋指导老师廖太长题 目语音信号基带传输通信系统仿真——基于 PCM 编码和线性码主要内容： 本课程设计的目的主要是仿真通信系统中的信源编码和纠错编码。录制一段语音信号，对其进行 PCM 编码后再进行线性编码，送入二进制对称信道传输，在接收端对其进行线性码解码和 PCM 解码以恢复原信号，回放比较传输前后的语音质量，改变信道差错率绘制误码率曲线，并结合理论进行说明。要求：（1）本设计开发平台为 MATLAB 中的 Simulink。（2）模型设计应该符合工程实际，模块参数设置必须与原理相符合。（3）处理结果和分析结论应该一致，而且应符合理论。（4）独立完成课程设计并按要求编写课程设计报告书。应当提交的文件：（1）课程设计学年论文。（2）课程设计附件（主要是模型文件和源程序）。目录 1 引言.................................................................................................................1 1.1 课程设计的目的.....................................................................................1 1.2 课程设计的要求.....................................................................................2 1.3 设计平台.................................................................................................22 设计原理.........................................................................................................2 2.1 基带通信概述.........................................................................................2 2.2 PCM 的...
