初中生物课程标准考试题姓名_______分数____________一、选择题：(每小题 2 分，共 20 分)1、国内外关于探究式学习的过程有许多模式，其基本环节大体是下列哪一项
()A、提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流B、提出问题→做出假设→实施计划→制定计划→得出结论→表达交流 C、提出问题→得出结论→制定计划→实施计划→做出假设→表达交流 D、提出问题→表达交流→制定计划→实施计划→得出结论→做出假设2、生物教材编写的依据是：()A、生物教学大纲 B、生物课程标准 C、生物考试说明 D、生物教辅资料 3、考虑到具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标，结合生物学科特点、新课程内容标准突出了()
A、植物和动物B、人和生物圈C、动物和细菌、真菌D、动物的运动和行为4、义务教育阶段生物课程理念有：()A、面向全体学生B、提高生物科学素养C、倡导探究性学习 D、注重与现实生活的联系5、义务教育阶段生物课程的目标是指：()A、知识目标B、能力目标C、情感、态度与价值观目标 D、外部认知与自我认知目标6、下列属于生物课程资源的是()A、学校教学设备B、学校图书馆C、学生的生活经验 D、博物馆、少年宫、科技馆、动物园、植物园等7、下列不属于生物课程中能力目标的是： ()A、正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力B、初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题 C、获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展 D、初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能8、“描述细胞核在生物遗传中的重要功能”是属于“生物体的结构层次”这一主题下哪一部分中的具体内容标准
（）A、细胞是生命活动的基本单位 B、细胞分裂、分化形成组织C、动物体的结构层次D、植物体的结构层次9、
