类文阅读-25 古人谈读书读书(宋)陆九渊读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。1.下列词语解释有错误的一项是( )A.兴味:兴趣,趣味。B.未晓:天还没亮。C.思量:思考,考虑。2.“切”在字典中有三种解释:①密合,贴近;②紧急;③切实,实在,着实。“读书切戒在慌忙”中的“切”意思是( );“切身须要急思量”中的“切”意思是( )。3.我们有时读书不要急躁,而要反复咀嚼、品味,这样才能体会出无穷的兴趣与意味来。表达这个意思的诗句是:“ , 。” 4.诗人认为有不明白的地方可以 ,而与自己 的内容则一定要细读深思。5.关于读书,我们读过许多脍炙人口的诗句,请写出你积累的两句。 古人谈读书(两则)聪与敏①,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏不学者,自败者也。昏与庸②,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。—— [清] 彭端淑“破”与“有神”三字③,全是教人读书作文之法。盖④破其卷,取其神,非囫囵用其糟粕⑤也。蚕食桑而吐者丝,非桑也;蜂采花而所酿者蜜,非花也。读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤⑥。—— [清] 袁枚(选自《小学古诗文手册》上海人民出版社)[注释]① 聪与敏:聪明和敏捷。②昏与庸:迟钝和平庸。 ③“破”“有神”出自杜甫诗句“读书破万卷,下笔如有神”。④盖:句首语气词,含有推论的意味。⑤糟粕:酒糟、豆渣之类粗劣的东西。这里比喻书中无用或不好的东西。⑥痰瘤:一种疾病,多因痰瘀积聚而成。1.根据意思写出文中的汉字或词语。(1)依靠、凭借。( )(2)限制、阻碍。( )(3)自求上进。( )(4)形容整个儿。这里有不仔细咀嚼、消化的意思。( )2.把下列句子改写成现代汉语。(1)聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏不学者,自败者也。 (2)盖破其卷,取其神,非囫囵用其糟粕也。 3.读画线句子,这句话通过形象的比喻说明了什么? 4.这两位名人的话各表达了怎样的读书观点?用自己的话概括出来吧。彭端淑: 袁枚: 【参考答案】1.B2. ③ ①3.读书切戒在慌忙 涵泳工夫兴味长4.暂且放过去 切身相关5.示例:读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。【参考答案】1.(1)恃 (2)限 (3)自力 (4)囫囵2.(1)聪明和敏捷,可以依靠也不可以依靠;凭借自己的聪明和敏捷而不去学习,是自己败坏自己的人。 (2)读烂了书卷,汲取其中的精华,不是整个儿吞下去,采纳它...