备课笔记（学年度第一学期）DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD2016a9a1a六年级经典诵读教学计划（/学年第一学期）一、指导思想根据六年级学生年龄特点，以学校指导计划为基础，通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质。二、诵读目标：、通过经典诗文诵读活动的开展，为学生提供一些做人的思想和行为指导。、开设经典诗文诵读活动，提高学生的语文综合素质和人文素养。、开启少年儿童的潜能，特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力；开发学生的智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、灵感等多方面潜力得到更为科学的开发和培育。-DDDDDDDDDDDDD-DDDDDDDDDDDDD、通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志。三、保证诵读时间：利用每天的第一节课前、大课间活动和每周的经典诵读课。组织学生诵读，并做到全程参与，学生全员参与。充分利用每周诵读课进行指导，让学生熟读成诵，帮助学生理解体会部分重点词句的意思，培养诵读的能力。四、教学措施：、采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。、定期在班内开展诵读大赛活动，并予以奖励。、利用黑板报、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典。、设立经典诵读评价卡。形成评价体系，使经典诵读持久、有效地进行。、参加学校的经典诵读比赛，精心准备，力争取得好成绩。、采取积极的评价方式。五、教学进度安排表：周次起止时间教学内容教时备注一月日一月日水调歌头二月日一月日如梦令三月日--月日满江红中秋节四月日--月日永遇乐京口北固亭怀古-DDDDDDDDDDDDD五月日—-月日清平乐村居六月日—-月日渔家傲国庆节七月日-—月日 苏幕遮八月日-—月日 念奴娇赤壁怀古九月日-—月日 山坡羊潼关怀古十月日—月日 临江仙十一月日—-月日 相见欢十二月日-—月日 浣溪沙十三月日-—月日 破阵子十四月日—月日 醉花阴十五月日—-月日声声慢十六月日-—月日卜算子送鲍浩然之浙东十七月日-—月日 虞美人十八月日-—月日 西江月十九元月日--元月日复习元旦二十元月日--元月日期末检测-DDDDDDDDDDDDD水歌二十一元月日一元月日期末结束工作教学目标：、能正确熟练地朗诵词的内容。、能大致理解词的意思，通过有感情有节奏的诵读呈现词的意境。教学重点、难点：通过理解词和作者能富有感情地朗诵。教学准备：、学生预习《水调歌头》、制作范文朗诵的视频课时安排：一课时教学过程：一、联系...
