电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理相互作用重点归纳VIP免费

高中物理相互作用重点归纳_第1页
1/7
高中物理相互作用重点归纳_第2页
2/7
高中物理相互作用重点归纳_第3页
3/7
1/7重点归纳知识点一弹力1.常见弹力的方知识点一弹力弹力弹力的方向轻绳的弹力沿绳而指向绳收缩的方向弹簧两端的弹力沿弹簧而指向弹簧恢复原状的方向面(或点)与面(或点)接触垂直于接触面(或切面),指向受力物体杆的弹力可能沿杆,也可能不沿杆,应具体情况具体分析【典例探究】【典例 1】在如图甲所示装置中分AB、AC 杆对 A 点的弹力的方向,不计AC 的重力。【审题指导】(1) 弹力判定的常见方法有哪些?(2)如果用绳子分别替换 AB、AC,结果会怎样?【学霸总结】注意本题中的杆为轻杆且属于自由杆,弹力一定沿杆。自由杆和固定杆中的弹力方向区别见下表:类型特征受力特征自由杆可以自由转动杆受力一定沿杆方向固定杆不能自由转动不一定沿杆方向,由物体所处状态决定【典例 2】如图所示,小车上固定着一根弯成 9 角的曲杆,杆的另一端固定一个质相互作用(二)重点归纳2.弹力有无的判断方法(1)“条件法”根据弹力产生的两个条件一一接触和形变直接判断.(2)“假设法”在一些微小形变难以直接判断的情况下,可以先假设有弹力存在,然后判断是否与研究对象所处状态的实际情况相符合.图中绳“1”对小球必无弹力,否则小球不能静止。(3)“状态法”根据研究对象的运动状态受力分析,判断是否需要弹力,物体才能保持现在的运动状态.【名师点睛】杆的弹力方向可以沿杆的方向,也可以不沿杆的方向,具体和杆的固定方式以及受力物体的运动状有关态•在具体问题的分析中要特别注意以下几个弹力模型的施力特征:(1) 轻绳:质量不计、松软、不可伸长的绳,绳中各处的张力大小相等;轻绳对物体只能产生拉力,不能产生压力;物A. 杆对小球弹力的方向是沿杆向上B. 杆对小球弹力的方向一定是竖直向上C. 杆对小球弹力大小为 mgD. 杆对小球弹力大小为 mg/cos92/7体的运动状态改变的瞬间,弹力可以发生突变。(2)轻杆:质量不计、不可伸长和压缩的杆;轻杆既能对物体产生压力,又能产生拉力,弹力方向不一定沿杆的方向;物体的运动状态改变的瞬间,弹力可以发生突变。(3)轻弹簧:质量不计,既可被拉伸,也可被压缩,弹簧中各处弹力均相等;轻弹簧对物体既能产生压力,又能产生拉力,力的方向沿弹簧轴线,力的大小可应用胡克定律 F=kx求解;物体的运动状态改变时,弹力只能逐渐改变,在状态改变的瞬间,弹力大小不变。知识点二对摩擦力的理解1.滑动摩擦与静摩擦的比较滑动摩擦冃静摩擦产生两物体之间,已经发生相对滑两物体之间保持相对静止,但有相对...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理相互作用重点归纳

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部