高中生物保护我们共同的家园教案VIP免费

1《保护我们共同的家园》教案连智婷一、教学目标关注全球性生态环境问题。概述生物多样性保护的意义和措施。形成环境保护需要从我做起的意识。进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。二、教学重点和难点概述生物多样性保护的意义和措施。三、教学方法探究法，讲述法四、课时安排五、教学过程我们只有一个地球，它是人类共同的家园。北京和纽约相距万里之遥，然而生态环境问题不会终止在国界或大洲的边界。大气污染物四处漂散，水污染物流入海洋。科学家甚至在远在南极的企鹅的体内也发现了我们过去使用的农药。唐代诗人王勃曾作诗云“天涯若比邻”生态环境环境问题具有全球性，需要全人类的关注与合作。关注全球性环境问题全球性气候变化：温室效应水资源短缺：主要是淡水资源短缺臭氧层破坏：氟利昂酸雨：土地荒漠化：植被破坏海洋污染生物多样性锐减全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。.温室效应二氧化碳可以影响热量的辐射。在大气层中，二氧化碳吸收红外线并阻挡红外辐射的通过，就像温室的玻璃顶罩一样。大气中二氧化碳含量越多，热外流越受阻，从而地球温度也就升得越高，气候变暖，海平面上升，对人类社会的影响十分严重。要解决二氧化碳大量增加这一问题，一是要减少二氧化碳的排放，二是要提倡植树种草，增强对二氧化碳的吸收能力。．酸雨大气中的二氧化硫随雨水降落到地面成为酸雨，一般称小于的雨水为酸雨。酸雨2对土壤、江河、湖泊、森林、农作物、建筑等都会造成严重的危害。（）成因：酸雨中的酸主要是二氧化硫（）转化而来的硫酸和一氧化氮（）转化的硝酸。污染源主要是化石燃料燃烧产生的烟尘和汽车尾气。我国通常是硫酸酸雨。（）危害：① 酸雨可直接危害植物，造成森林受害和农作物减产；还能使土壤、水域酸化，建筑物腐蚀，金属腐蚀等。② 酸雨对生物圈的稳态造成严重威胁，并且影响到人类社会的可持续发展。•臭氧层破坏在地面空气中的臭氧是一种污染物，对生物有毒害作用。但位于地球上空〜的大气平流层中的臭氧则是地球的一个“保护伞”，它能阻止过量的紫外线到达地球表面。研究表明，平流层中臭氧减少，紫外线对地球表面的辐射量将增加，皮肤癌、白内障患者将增加，农作物产量将减少。臭氧的减少是人类活动造成的，人们在生产、生活过程中排放的氯氟烷烃如氟利昂等对臭氧有破坏作用。•生物富集作用生物体从周围环境中...