团山小学语文组集体备课实施方案一、指导思想根据市教育局和学校的工作要点，以“加强教师队伍建设、促进学校内涵发展”为指导思想，加强语文课堂教学管理，构建高效课堂，提高课堂教学效率；创设阳光课堂，确立“在阳光下生活，在自信中成长”的育人理念，培养阳光学生。二、基本原则根据我们的教学实际，在集体备课中要注意遵循以下原则：1．合作性：老师间要加强合作与交流，互相学习，当然，在合作中提倡自主探究，把自己的见解、建议、意见、想法、困惑等在教研会上提出来，让大家针对问题探讨解决办法。让老师们明白，讨论你所提出的问题不是在找你的茬，而是这种充分的交流，和谐的讨论有助于每个教师的专业成长。2．实效性：要做到备课与上课有机统一。备课是为了积极提高教师业务水平，引导教师增强“有效备课”的意识，消除应付心理。杜绝上网下载应付了事。要求教师在备课前个人要认真钻研教材、掌握相关情况，做好交流准备。3．研究性：参与集体备课的教师要把参与这项活动当作是研究教材、研究教法、研究学生的难得的研究性学习活动，积极参与、主动研究，善于倾听，乐于思考，乐于表达，在研究中及时发现问题，解决问题。4．创新性：教材是死的，但透过教材所了解到的信息是活的；教案是死的，但我们教师操作的过程是活的。在集体研讨形成教案的基础上，老师们的教学风格、语言习惯、学生的实际情况各有不同，因此，形成的集体教案只是作为参照，老师们结合班级学生特点在上面进行切合实际的删改、圈划，创造性的进行使用。三、成立集体备课组：为保证集体备课过程的有效性，督促和监督集体备课能正常开展，特成立集体备课小组：高学段组组长：邬林（负责组织本组成员备课、研讨、修改教案）组员：李龙鹏李烈义周吉兵沈 俊赵林芳低学段组组长：王家秀（负责组织本组成员备课、研讨、修改教案）组员：瞿运兰谢小芳雷明敏吴 丹邓长扬本学期主要培养对象：青年教师邓长扬赵林芳四、实施方法及步骤本学期，我们语文组的青年教师针对我校语文教学现状，我们感觉到，要想发挥集体备课的效益，让备课真正有实效，有价值，首先咱们得为老师“减负”，特别在当今这个信息化时代， 我们要改变费时耗力的手写式教案，实行电子教案，把抄教案的时间用于研讨教材上，评议教法上。强化集体备课，优化备课形式，发挥集体效应，形成资源共享。基本遵循“五步七环节”这一步骤实施备课过程。“五步”即“个人初备----集体研讨 ----修改教案 ---课...
