《团队合作》培训课的设计方案一．培训课题：《团队合作》二．培训目的1.通过培训，使员工从理论上进一步深化什么是团队协作精神，团队合作形成的三个要素和三个统一。团队协作的灵魂是什么？2.使员工了解团队合作的特点是什么？团队合作对个体的影响，团队合作对个人的益处，影响团队合作执行的解码能力和特征及盲点3.使员工知道沟通的定义，沟通的意义，沟通的类别和范畴及特征，有效沟通的基本公是什么？团队沟通的原则和步骤三．培训方式：课堂讲解法，游戏训练法，互动讨论法，试卷问答法四．培训工具：手册，图表，试卷，电视，投影，游戏工具等五．培训时间： 2课时第一课时今天培训的课题是 《卓越团队》 ，分两课时讲解， 先讲《高效团队的要素》 ，后讲《高效沟通的基本功》 ，从问卷调查中，有的学员提出人际关系如何沟通，正好就要讲到这个问题，下面我们共同做一个游戏。“同心杆”游戏游戏开始时，所有学员半蹲，用手的户口托着一根木杆，然后慢慢起身，看哪一组能成功地保持木杆的平衡（没有）。游戏的目的让学员明白“团队”形成的三个要素，共同的目标----站直身体并保持平衡：领导----保证团队在完成任务时只有一种声音：分工 ----团队成员各司其职。下面大家讨论一下：1.员工连自己的公司老板（总裁，主管）都不相信，都不服，怎么会有执行力呢？2.员工对公司没有归属感，没有向心力，你会有“心”吗？为什么？3.执行力不是哪几个人的事情，而是由整个系统来完成，为什么？讨论结束，总结《个人在团队里的定位》1.团队是为实现共同目标而自觉合作，积极努力的凝聚力很强的队伍，2.只有完美的团队，没有完美的个人3.任何个人的成功都是处在一个“场”，即团队氛围当中，及气势所致，也就是所谓的“天时，地利，人和”，缺一不可，个人的作用仅仅是无数环节中的一个。4.中国有一句俗语“人心齐，泰山移”我们再将团队执行力的特征？今后如何去做。大家和我一起读，执行力的特征自动 自发注意细节为人诚实具有创意善于分析善于应变乐于学习乐于求知投入工作求胜欲强人际关系良好相处小结：大家都按照这个标准要求自己，我相信，你们一定能行，一定能成功。思考题1.个人在团队的作用是什么2.团队需要你的思想，智慧，还是专业技能3.你的能力是否满足团队的需要4.你如何维护好自己的团队第二课时一，开始放音乐《北京精神》爱国 ----我爱我的祖国创新 ----我爱动脑和动手宽容 ----我有宽广的胸怀厚德 ----我有美德人人夸...
