园艺植物病理学课后思考题及答案：莫星娣学号： 7 班级：园艺1092 第一章绪论1、园艺植物保护与环境保护有何联系？植物是自然界生物的食物链中最基本的营养来源，是动物赖以生存的物质基础，更是生态环境中动物生活不可缺少的环境基础。绿色植物，作为地球上最大的氧气和有机物的制造厂，维系着生态平衡，使万物充满生机。从化学角度看，它还微妙而准确地反映着我们周围环境的特征和变化，供给人类许多有用的信息和物质。所以，植物保护是环境保护最重要最必须的环节。2、 园艺植物病害有何重要性？其与其他作物病害有何不同特点？园艺植物病害的重要性体现在：1、 影响园艺作物的产量2、 降低园艺作物的质量3、 有时影响国际贸易和出口换汇4、 防治不当会引起作物药害、人畜中毒和生态环境污染与其他作物病害的差异：1、 园艺植物品种繁多、生物学特性差异大、耕作栽培措施要求高、生态环境复杂等特点，病害的发生规律难以把握，治理难度大。2、 园艺作物大多需要精耕细作，加大了人与作物的接触机会，也就增加了病害传播的可能性；这就要求生产者具备一定的植物病理学知识，避免不自觉地认为传播病害。3、 园艺作物保护地栽培面积的扩大、复杂指数的提高，为病害的越冬提供了良好的寄主和生态环境，为病害的传播介体提供了栖息、繁殖的场所，增大了切断病害传播途径的难度。4、 果菜类作物的产品大多是新鲜食品，防治病虫害时，不仅不能使用粮棉作物上常用的毒性农药，而且农药残留也有严格的限制。5、 花卉全球化销售使其成为病害的帮凶，由于是认为传播、途径广泛3、 植物病理学研究哪些方面的容？其与哪些学科有何联系？研究容：1、 病害病原体的本质及其活动2、 受害植物的本质及其活动3、 植物与寄生物之间的相互关系4、 病害与环境之间的关系5、 根据这些基础研究的结果，阐明病害的发生发展规律，并设计经济有效地防治措施与植物病理学有联系的学科包括：植物学、动物学、微生物学等等；植物病理学应该属于医学的分支，可以称为植物医学，研究对象涉及植物、动物、微生物等生物间的互作，生物与环境间的关系。第二章园艺植物病害的概论1、你认为如何描述植物病害的定义更合适？为什么？植物病害：指植物的正常生理机制受到干扰所造成的后果。原因：该定义既包括了病因、病程和病害结果，又避免了定义太具体、概括性不够的缺点。2、园艺植物病原生物有哪几类？它们各属于哪个界别地生物？1、 线虫 -----动物界2、 植...
