1 关于加强中小学实验室常规管理的指导意见根据国家教育部有关文件的要求，结合目前中小学实验室管理实际，现将有关中小学实验室常规管理的相关事宜提出如下建议。中小学实验室管理主要是对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用，对实验教学进行组织、协调、服务、保证实验教学的顺利进行，并获得预期效果。 实验室的管理具有复杂性， 管理方法因时因地而异， 但在管理目标和措施上却有共性。 我们把中小学实验室在日常管理过程中那些必须共同做好的一般工作综合在一起，以期改善实验室工作，提高管理水平。一、加强实验室管理的必要性1、加强实验室管理是中小学实验室工作的重点。所谓加强管理就是要求实验教师按照统一规定的内容和要求，对实验室进行科学、 全面的管理， 达到预定目标， 也就是在实验室中实行目标管理。这是素质教育的深入发展， 对中小学实验室工作提出的要求，势在必行。过去，我们的设备落后，仪器缺乏，随着国家经济的日益发展， 国家对学校基础设施的投入越来越多，在有关教育的新闻中，有两个词出现的频率最高，一个是和谐，一个是均衡。现在教育部门做的好多事就是围绕着这两个词去做的。去年的春晚上的小品，反响很大，一样的公民，受到的教育却是不同的。93 年的装备标准，把实验室的建设分为一类，二类，三类，外国人攻击中国，说公民不平等。06 年的配备标准，设置分类为配备方案一， 配备方案二， 配备方案三。 另外分为基本要求和规划建议，基本要求为必配，是最低标准，是办学的最根本的条件。规划建议为选配，可根据条件自己决定。 07 年中央财政将安排农村义务教育经费2235 亿元，比去年增加 395 亿；“十一五”期间，中央财政将投入100 亿元，实施农村初2 中学校改造计划。 今年政府工作报告六大民生新亮点中，有两项关系教育， 即首先在教育部部属院校中对师范生实行免费教育，全部免除全国农村义务教育阶段学生学杂费。 所有这些都充分说明国家把教育工作摆到了前所未有的重要位置。省委、省政府积极实施“科教兴国”战略，出台一系列政策措施，有力地促进我省教育事业的快速健康发展。突出表现在教育投入上， 财政对农村义务教育的投入比例逐年增长， 用于提高农村中小学生均公用经费标准、实施义务教育阶段“两免一补” 、农村中小学校舍维修改造和农村中小学现代远程教育工程、课桌凳更新工程等。今年最受益的就是农村的中小学了，远程教育，课桌桌凳，免除学...
