基础实验心理学第一章概论第一节实验心理学的诞生一、冯特被公认为将心理学转变为一门独立学科的真正奠基者，也是心理学史上第一位真正的心理学家。二、冯特的贡献第一，倡导以心理现实作为心理学的研究内容，反对以神学和哲学上的灵魂作为研究对象，为心理学的独立开辟了道路。第二，提出必须用实验方法研究心理学，并于1879 年在莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室，对心理现象进行量化的科学研究，从而创立了实验心理学这门新学科。第三，通过莱比锡实验室培养了一大批学生，遍撒心理学的国际性发展的种子。第二节实验心理学的发展一、艾宾浩斯的研究（贡献）1、证明了实验法可以用来研究高级心理过程2、创造性地使用无意义音节作为记忆的研究材料3、首先提出节省法4、建立时间与遗忘的函数关系――遗忘曲线第二章心理学研究的基本问题一、何谓科学1、非科学的方法：权威、先验和注意凝聚2、科学的方法：客观观察和自我校正二、心理学研究的科学本质以实验法为核心的科学心理学研究，具备上述两个科学本质特征：客观观察和自我校正。实验心理学最重要的两项指标是实验效度（是用来衡量实验的观察是否达到客观和准确）和实验信度（是用以衡量实验结果是否有可复制性）。（一）实验研究的效度―客观观察的特点1、实验效度，我们把实验中自变量与因变量之间的因果关系的明确程度定义为实验效度。2、影响实验效度的因素： （1）主试―被试间的相互作用（2）统计回归（ 3）其他影响因素（选择、时间）（二）实验研究的信度―自我校正的特点1、实验信度，是指实验结论的可靠性和前后一致性程度，也就是实验的可重复程度。2、信度验证方法：直接验证、系统验证和概念验证第二节心理学研究的基本原则一、可证伪原则含义：只有从理论推导出的各种预测有被证伪的可能性时，该理论才有可能是科学的理论。二、操作定义（一）什么是操作定义旨在以操作分析的方法探讨科学概念的精神定义。操作定义是将概念与可观测的事件联系起来，对概念下操作性定义。（二）操作定义的作用好处：（1）可以避免陷入无谓的对概念本质的争论（2）可以使概念公开化，提高各个不同研究间的可比性， 只有对研究对象采用一个共同的、可操作的界定， 这些研究的结论才具有可比性 （3）提高实验的可重复性，有助于其他研究者根据操作定义来控制或测量研究变量，以更精确地重复原实验（4）促使研究者考虑概念的诸多属性（5）保证实验的可证伪性第三节心理学研究的基本取向第...
