《天才与土壤》阅读理解本文针对一个具体的社会现象引发议论。这样，由事及理，通过古今关于天才的论述，从韩愈的《马说》、鲁迅的《未有天才之前》，反思著名的钱学森之问，运用引用论证，层层论述，逐渐将道理清晰：天才需要发现与培养。行文流畅，通俗易懂。⑴1990 年生的王骁威是韶关学院09 级学生，其论文《仅用1 表示数问题中素数猜想的一个反例》被权威数论期刊Journalof Num-ber Theory 上 SCI 收录，此前他找一些国内专家被泼冷水挂电话，投国内权威杂志第二天就被退稿。他偏科，四级未过，想读研可能没希望。⑵可以相信，有了这篇被权威数论期刊收录的论文，王骁威的读研之路可能峰回路转，会被一些高校破格录取。甚至可以说，仅凭这篇论文，其本人也能够申请到一所美国好的大学读数学硕士。但是，在为王骁威可能峰回路转的命运而期许时，相信很多人都有这样的疑问： 为什么这样的天才总是被别人慧眼识珠？对于王骁威如此有价值的论文为什么被国内权威杂志退稿，有国内数学专业学术期刊编辑表示， 这是因为数论这一分支非常狭窄，国内研究这一方面的专家又不多，都没有审查这方面稿件的能力。说实话，这是一种相当牵强附会的解释，这些客观条件的限制，国内外并无太大差异。更何况，学术前沿的命题，原本就没有现成答案，需要审稿者有平心静气、一视同仁、发现创见的耐心。⑶但是，对于很多国内的期刊杂志，不是按照迫切发现有创见观点的方式来对待来稿， 而是按照论资排辈、 墨守成规的方式来安排发表的稿件，从而使得很多有价值的论文遭遇明珠暗投的命运—— 如果不是严谨认真的国外学术杂志慧眼识珠，恐怕一个天才就会如此被埋没。⑷近年来，著名的钱学森之问反复被提及，“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？ ”但是，王骁威之类事件的发生， 似乎更应该被追问的是， “为什么我们的教育体制下总是难以发现那些杰出人才？”还是唐代韩愈在 《马说》中说得好， “世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有”、“策之不以其道，食之不能尽其材， 鸣之而不能通其意， 执策而临之， 曰：‘天下无马。’呜呼！其真无马邪？其真不知马也！”⑸真正的学问之道，不仅需要有宽容自由的学术环境，而且需要有善于发现人才的制度机制。 近年来， 中国的教育制度饱受诟病， 可是即便在这种不尽完美的制度环境中， 还总是能够涌现出一些天才式人物，这说明我们的社会有能力输出天才。可是，再有天赋的天才...
