考点分类具体题型答题技巧筛选信息1. 考查文章的线索1. 本文的线索是什么？关键看文章标题，标题往往就是线索；其次看文章反复出现的关键词语，这个词就是线索。2. 概括文章内容2. 请用简洁的语言概括文章的内容用“（何时，何地）谁+干什么 +结果怎样”的句式答题。或用“ 什么 +怎么样”句式组织语言。3. 考查文章的表达方式的辨析3. 本文（文中某段）主要运用了哪种表达方式？识别叙述，描写，说明，议论，抒情等表达方式。一般题目设置在议论句和描写句上，考试时从这两方面去辨别即可。4. 考查文章所描写对象的特征4. 简要概括文中事物的特点（优点，作用）答案往往不止一点，需要提取。注意连接词，如“首先，其次，还，也，此外”等，这些句子往往就是事物的几点特征，找到一点特征后还要看看下面几段的相同位置，找到隐含的答题点进行概括并加工合并，避免遗漏。5. 理解文章类题5. 提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么。把题干带入原文，答案一般就在原文语句的附近，可以用文中相关语句作答，也可以用提取出来的关键词进行加工。审美鉴赏1. 分析文章标题的作用1. 本文的标题有何作用1. 全文的线索，推动情节的发展；2. 总结文章内容，点名主旨（突出）主题；3. 形式新颖，吸引读者；4 反映人物情感的变化。（注意，回答不能全部照搬，需要根据文章的内容灵活套用）2. 分析文章重点字词的作用2. 文中加点词语有何作用（好处，妙处）？1. 动词生动表现人（事）物的特点，（或传神刻画了⋯⋯事物⋯⋯的形状）。表现了人物⋯⋯的心情（性格）。2. 形容词，副词：生动形象地描摹出某人（事物）⋯⋯的特点，情态（或描绘出一幅⋯⋯样的场景），反映了人物⋯⋯的心情。3. 赏析文章中的优美语句和段落3.（1）文中划线的句子运用了什么修辞手法，有何作用？（对文中的划线句进行赏析；请说划线句子的表达效果。（ 2）某段在文中起何作用。（1）分析词语的表达效果（参见上面）；分析修辞+修辞作用每种修辞手法都见其固定的答题套路（2）文章开头：引出下文；开头点名故事所描写（说明，议论）的对象；照应文章标题；设置悬念，吸引读者；为后文的情节发展埋下伏笔（做铺垫），推动情节的发展。文章的中间：承上启下的过渡作用；为后文的情节发展埋下伏笔（做铺垫），推动情节发展。文章结尾：总结全文；解释全文主旨；照应前文；照应文章标题；引人深思。注意：并不是每个答案全部写上，而是根据具体情况套用适用...
