1 / 4 2013-2014学年度(上)四年级语文期末综合测试卷班级 :姓名:等级:一、看拼音写汉字,注意把字写端正
(8 分)xuán zhuàn jiāo jí rán sh āo shàn zh ì héng gu àn qī r ǔ fèng xi àn xuàn l ì二、在完全正确的一组后面打“√” ,在错字下画上横线,再将正确的字改在括号里
(5 分)1、神密莫测耐人寻味迫不急待文思泉涌()2、推心置腹漫天卷地触景生情开诚布公()3、气状如牛情不自禁自告奋勇悦然纸上( ) 4、烟消云散深思熟虑画龙点睛呆若目鸡()三、照样子仿写词语,完成填空
(6 分)例:松竹梅日月星辰笑语声声繁华似.锦四、辨析下面词语在不同词句中的意思
(8 分)1、观: A 景象或样子 B 看 C 对事物的认识或看法观.潮 ()景观. ()乐观.()奇观.()由“观”的第二个义项 “看”,我想到的词语还有:()()2、意思: A语言文字的意义,思想内容 B趣味情趣 C 意见,愿望这本书可有意思..了
()父母的意思是要我学习钢琴
()这句话的意思..只有我知道
()沉重A思想负担重,充满了悲愤等情感 B分量大3、周恩来目睹了中国同胞饱受欺辱的情景,心情非常沉重..
()他们挑着沉重..的担子走在陡峭的山路上
()五、精彩回放
(7 分)1、,后天下之乐而乐
2 、精诚所至,
3、你若,你只失去了一点; 你若,你就丢掉了很多;你若,你就把一切都失掉了
4、这学期我们学习了一篇描写西湖的课文《》,还学了写的《》夸赞西湖的诗,描写了西湖天和天不同气候下的景色,其中“”和“”写出诗人对西湖不同气候美景的赞誉
5本学期的学习中, 我们认识了为中华之崛起而读书的,女扮男装,代父从军的,因知音离世而绝弦断琴的
六、按要求写句子
( 8 分)1、生活清苦
他的学习愿望始终很强烈
(用适当的关