第 1 页 共 5 页（范本）为更好地帮助我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间有心理问题的师生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制师生中可能出现的心理危机事件，构建平安、友善、和谐、稳定的心理健康氛围，根据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，结合我校实际情况，制定本实施方案。一、工作目标在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，积极开展心理健康教育教学活动。全面提高我校师生在这次大瘟疫面前的心理健康水平，确保我校教育教学活动顺利开展。二、工作原则（一）统一指挥，上下联动。将心理危机干预工作纳入学校的疫情防控工作中，以减轻疫情所致我校师生的心理伤害，保障学生健康成长，促进社会稳定和谐。（二）全面覆盖，分类指导。面向全校师生开展心理支持服务，分类干预，重点突出，主要采取电话和网络心理辅导两种方式，一般干预与重点干预相结合。（三）预防为主，持续开展。坚持预防为主，及时疏导、有效干预。密切关注全校师生心理状态，在回校后持续开展心理防护工作。（四）遵守伦理，无害保密。严格遵守职业伦理，保护受助师生的个人隐私，助人者和受助者均应当注意避免再次创伤。三、组织领导进一步加强心理疏导相关工作组织领导，在学校新冠肺炎疫情防控领导小组的领导下，成立心理疏导小组。第 2 页 共 5 页组长 :XXX 副组长 :XXXXX XXXX XXXX 成员 :XXX XXX XXX XXX XXX 各部门宣传报道员，心理教师及三个学年全体班主任。组长负责组织协调，副组长分管各个学年，指导心理教师和班主任开展心理辅导工作。由学校心理咨询室统一组织、协调学校心理健康教师、班主任成立学校新冠肺炎突发事件心理危机救援队伍，在学校的统一领导下，负责本校新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急事件心理危机干预任务和心理疏导工作，必要时可通过学校疫情防控小组向校外心理专家队伍申请支援。四、工作对象我校因面对疫情产生不良情绪、急需情绪疏导和心理支持的全体师生。五、工作内容（一）加大宣传力度。疫情期间，通过学校网站向广大师生普及“什么是新型冠状病毒”等科普知识，并就如何进行科学、有效、安全的疫情防护提出针对性建议，同时要求各班主任利用学生家长微信群向本班全体学生发送科普文章和心理建议，为全体学生注入一剂心理预防针，也让学生感受到学校的关怀和保护。同时，鼓励各班主任和心理健康教育教师要充分利用微信、线上教学平台等方式向广大家长、...
