v1.0 可编辑可修改1 学校开学一日常规模拟演练方案一、 演练目的进一步规范、 强化新冠肺炎疫情防控工作，检验学校应急预案的科学性和可操作性，细化防控环节， 扎实做好开学前疫情防控准备工作。二、 演练主题提高疫情防控意识，增强疫情应对能力。三、演练时间、地点2020 年 3 月日上午 : ， 。四、 演练领导小组总指挥：副总指挥：组织协调组： 组长，组员。负责接受全校体温异常报告，安抚问询体温异常学生，及时联系家长或隔离观察组。校外疏导组：组长，组员及保安队。负责上放学引导家长车辆停放，及时疏散；学生有序排队进出校。测温查询组：组长，组员。负责监控进校学生体温，负责进校教师测温。 如有超过度或有呼吸道疾病症状的人员让其立即戴口罩，并立即联系组织协调组顾健彭。隔离观察组：组长，组员。负责将体温异常学生转移至隔离观察室，电话通知家长并询问学生14 天内有无疫情重点地区旅居史、 途经史或有确诊疑似病例接触史，根据具体情况做好v1.0 可编辑可修改2 登记上报。后勤消毒组：组长，组员。负责食堂就餐组织，以及对相关场所进行消毒。演练解说：五、演练内容（一）师生进校演练1. 场景：学生戴好口罩， 按照要求在学校东西两大门外排队等候，依次从专用测温通道进校，前后左右至少间隔一米距离。通过红外热成像测温仪后，尽量按照指定路线进校园，做到不交叉聚集。教师凭教师出入证，统一从汽车专用道进校，入校时由测温员手持体温枪，进行逐一测温放行。2. 人员：东西门及汽车通道行政值班依次为，负责体温检测，东西门保安各2 人，汽车通道保安1 人，负责疏导维持秩序；进校老师：进校学生：学生若干，饰演发热学生1，饰演发热学生2学生家长：3. 突发异常情况应急处置：2 名学生入校测量体温时，有发热症状，体温超过℃。测温组第一时间联系组织协调组，并让学生用免洗手消毒液洗手，戴好口罩。及时要求其余学生暂停入校，待场地消毒v1.0 可编辑可修改3 后再恢复入校。（1）有家长接送 。协调组电话联系家长，劝返学生及家长、嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理，并报班主任登记报晨检。（2）无家长接送 。协调组电话联系家长，无人接听。协调组联系隔离组，把发热学生及其个人物品带到隔离室进行观察。隔离组继续电话通知家长并询问学生14 天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如三史无异常，等待家长接回家并及时就医，并将情况登记报晨检；如有三史有...
