下载后可任意编辑老师业务自我提高计划与老师两学一做教育心得体会( 4 篇)汇编老师业务自我提高计划为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，不断提高自己的教育教学水平，在本学期的工作中，我将从以下几方面进修：一、师德方面仔细学习《义务教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德法律规范》等教育法律法规；严格根据 有事业心、有责任心、有上进心 、 爱校、爱岗、爱生 、 团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取 的要求去法律规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。二、勤于学习。1、学习书本，促进教学。一是努力拓宽自己的知识面，加深对自身专业及相关学科的钻研，尤其是对现代教学技术的讨论。当今社会 知识爆炸 ，知识总量呈几何倍数增长，各个学科理论和实践都处于不断进展之中，需要老师不间断地学习自身专业及相关学科，以增强对学科的理解、组织、解释能力，促进教学质量的提高。二是加强教育科学、心理科学、信息科学和人文科学的学习，并在此基础上提高对以上学科的整合能力。素养教育关注学生的自主性学习、讨论性学习和制造性学习，提倡学生敢于质疑、敢于挑战和敢于超越的个性品质。但是，如何培育学生的这种宝贵的个性品质？美国现代教育心理学家奥苏伯尔认为，老师引起学生学习的智力、激情和内在动机的自我投入程度，是影响学生学习的首要因素。在教学过第 1 页 共 12 页下载后可任意编辑程中，优秀老师的教育智慧能够最大限度地包容学生的个性，激发学生的潜能，引导学生的兴趣，培育学生的探究精神、讨论性倾向及自我教育能力，而优秀老师的这种教育智慧正是将以上几种学科有机整合所外现出来的。2、学习学生，完善师德。学生既是学习和进展的主体，也是课程资源的开发者，他们具有独立人格。作为老师，应处处从学生的特点出发，事事为学生的进展着想，讨论他们，了解他们，并引导他们实现自我，这才是真正的良师。3、学习与社会有关的生活知识。我们每一个人都生活在社会这个大环境之中，我们的学生最终要走上社会，老师自己对社会知识都很欠缺，怎么能教育学生在社会上立足呢？由于受家庭背景和和学习环境的影响，不少学生的心理发育不够成熟，他们在与社会交往中，心理脆弱，缺乏自信，应变适应能力差，在个性特征上，情...
