第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑老师增加教学水平三年计划下载后可任意编辑老师增加教学水平三年计划一、个人专业进展现状从教 17 年有来，始终踏实勤肯的学习着、工作着，多年的努力使我具有了较为扎实的专业基础，教学风格、教学成绩也得到广阔师生的认可
但在难点问题的解决上，还往往停留在用习题的狂轰乱炸来解决;启发教学做的不好，一遇到难点问题，总是想讲能学生，缺乏方法、信心引导学生自己发现问题、解决问题;所有的努力总是围绕着分数，而忽略了学生的终身进展
二、个人专业进展目标争取经过三年的磨练，使自己的教育、教学水平上一新台阶
每年发表一篇有水准的论文
争取机会每年上一节市级以上公开课
三、目标实施计划1
学习(1)向书本学习
三年内计划每学期读一本专业教育教学专著，仔细学习新教学理念，记好读笔记及随感
(2)向同行学习
多听课，积极参加教研组、备课组活动，积极仔细向各位老师学习
(3)向专家学习
如有外出学习机会，一定报以积极态度，争取每一次培训之后都有所提高
(4)向习题学习
挤出时间做各省中考习题，从中学习一些新颖的提问方式，多角度的巩固知识，从习题中还可以学习一些实验方法，应用于课堂
(5)向网络学习
多参看其他老师的教案，解决问题的方法，多阅读有关教育教学的文章，扩大自己的视野
实践(1)实在上好每一节课
及时反思，记录，积累经验
(2)每年在校内上一节公开课
(3)结合教学中难点、重点问题，积极开展课改讨论
仔细参加“高效课堂”的教学讨论活动，并应用于常规教学中
第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑希望通过三年的学习实践，能使自己的教学水平有所飞跃
第 3 页 共 4 页第 4 页 共 4 页下载后可任意编辑感谢您的浏览
（仅供参考）
