这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,老师师徒结对师傅总结 老师师徒结对师傅总结 本学期我与郭立新老师结成师徒,在工作中,我们本着“共同学习,一起进步”的理念,不断加强师德修养,根据教育规律,拓展学科知识强化专业技能和提高教育教学水平。在日常的教育教学中我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、讨论教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。 一、师德方面: 我们通过进一步学习、领悟《中小学老师职业道德法律规范》和学校教学常规管理细则的精神,树立依法治教爱岗敬业的意识。一学期来,我们能较好地遵守学校的规章制度,工作责任心较强,能服从学校的安排,有较强的团结、协作精神,有一定的开拓进取精神。 二、教育教学方面 在日常的教育教学中,我们通过一起学习、互相听课评课等形式的活动,共同探讨、讨论教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方我们能把教育学理论知识和教学实践相统一,能提高白己在教育 ll 作中的实际操作能力,而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习,我收获了很多在学校里学不到的知识,综合素养也得到了很大的提高。这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,式,从而不断提高自身的业务素养。 郭立新老师能深化钻研教材,备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,制造性地使用教材,编写比较有用性的教案,教案中体现学法的指导。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误,能够比较真实地从老师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平等方面加以分析,寻找问题出在哪里,并能提出今后的改革措施。总之在他的努力学习下,在备课、课堂教学方面的能力有了显著的提高。 同时,我也发现在课堂教学的组织和学生的习惯养成方面还存在一些欠缺,有待在今后实践中不断改进和完善。 老师师徒结对师傅总结 时间过得真快,转眼间我与李艳萍、郭粉红、卫小平三位老师师徒结对已经又一个学期了。通过这学...