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下载后可任意编辑最新老师年度个人成长工作总结 本学期的各项工作都已结束。为了能从本学期的教学工作中总结经验教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此特将本学期的数学教学工作做一个全面、系统的回顾与总结。希望能发扬优点,克服不足,在今后的教学工作更上一层楼。 本学期我担任四年二班上学期的数学教学任务。在工作中,我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己。结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 一、用心听课 用心听课才发现自己原有的知识是远远不够的,还必须不断“充电”来充实完善自己的知识结构,丰富自己的教学理论。听下载后可任意编辑课、听讲座、写教研论文……对比自己,取他人之长,补自己之短。本学期,我听课达二十节以上,外出培训学习一次,给我的数学教学增添了新的活力。 二、坚持仔细备课。 备课中我不仅备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,仔细修改教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出反思、总结。讨论重点与难点突破方法,确定具体教学方法。注意难点处分散练,易混处对比练,重点处反复练,切实提高课堂效率。 三、努力增强上课技能,提高教学质量。 课堂教学是教学的主阵地,要重点抓好课堂教学,注意处理预设和生成的关系,着力培育学生的思维能力,让数学课“活”、下载后可任意编辑“趣”、“新”。 1、激发学生的学习兴趣。调动学生多种感官参加学习,使学生的大脑始终处于最活跃状态,适当介绍一些有趣的数学知识或者是数学小故事,激发学习数学的兴趣。 2、重视培育学生的动手操作能力。“学生的智慧在手指尖上。”要进展学生的智力从动手开始。注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。通过学生做一做、摆一摆、分一分等数学实践活动,引导学生主动发现知识的神秘及内在规律,培育学生自主探究解决问题的能力。紧扣时代脉搏,为学生铺就终身进展的通道。 3、在课堂上特别注加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。 四、结合学生的身心进展特点,充分利用激励机制的作用。 我认为提高课堂教学效率的关键,是如何更好地进行课堂...

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