下载后可任意编辑教育局基础教育质量提高工作计划与教育局学前教育行动计划汇编教育局基础教育质量提高工作计划为实现*市教育事业快速、协调和可持续进展,使教育进展更好地适应*市现代化和全面小康社会建设的需要,促进社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设,依据国家有关法律法规和《*市国民经济和社会进展第十一个五年规划纲要精神》,制定*市“*”教育事业进展规划
一、“*”期间教育事业进展的回顾和现状“*”期间,*市提出并全面践行“让更多的人接受更好的教育”的理念,不断深化对教育体制、管理机制和教育过程的改革,全面贯彻党的教育方针,全面推动素养教育,全面提高教育质量,各级各类教育事业实现了健康协调进展
(一)树立“让更多的人接受更好的教育”新理念,引领全市教育改革与进展
“*”期间,*市以科学进展观为指导,不断解放思想,提出了“让更多的孩子接受更好的教育”的进展理念
通过教育总体规模不断扩大,让“更多”的孩子接受教育,努力实现教育公平;通过优质教育资源存量不断增长,满足学生接受“更好”的教育的需求,努力提高教育质量
教育事业进展坚持了“以全面提高教育质量为总切入点,以全面改革创新为总要求,以全面加强管理为总抓手”的工作思路,形成了“常规工作抓改革,创新工作抓突破,全面工作抓管理,一切工作抓落实”的工作方法,构建了“中心提升、周边进展、城乡互动、优质均衡”的战略格局
(二)各级各类教育事业协调进展,教育质量明显提高
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基础教育质量不断提高
“*”末,全市学前儿童入园率市区达95%,农村达 82%以上,农村学前入园率比“*”末提高了 12 个百分点
各类残疾儿童入学实现了“零拒绝”,并实施免费教育,全市形成“以大多数残疾儿童到普通学校随班就读为主体、以市特别教育学校为示范、以乡镇中心小学残疾儿童附设班为骨干”的办学格局,盲童、聋童、弱智儿童入学率分
