第八章：简谐运动、机械波机械振动和机械波这一部分概念较多，考点较多，对图象要求层次较高，因而高考试题对本部分内容考查的特点是试题容量较大，综合性较强，一道题往往要考查力学的多个概念或者多个规律。因此，在复习本部分时，应注意概念的理解和记忆、应注意机械振动与牛顿定律、动量守恒定律、机械能守恒定律的综合应用。在理解和掌握简谐运动的运动学特征和动力学特征的基础上，进而掌握机械波的相关知识。本部分高考题多以选择题、填空题形式出现，但试题信息量大，一道题中考查多个概念、规律，尤其注重对波的考查。例如： 2000年高考第 7 题，由动态波形判定 λ、T、V、A 等量，以检查学生的理解能力、推理能力和空间想象能力；2001 年高考题第 9 题考查单摆与机械能的综合问题、理综第 20 题将波动图象和振动图像结合起来考查综合运用知识的能力；2003 年全国物理第 7 题考查对振动图像理解、上海物理试题则考查波的形成和波的图像的描绘；2004 年各种物理试卷和理科综合试卷中都含有这一部分知识的考题，特别是上海卷第 13 题要求学生作出两列波长不同的波叠加以后的波形，将这一部分试题的难度推到了顶峰！但从历年的高考得分情况来看，这一部分试题的难度还是较低的，因此同学们只要弄清下面所讲的相关问题，得到这一部分试题的分数是不困难的。『夯实基础知识』一．机械振动1、定义：物体（或物体的一部分）在某一中心位置两侧做的往复运动。简称振动。 其特点是具有往复性、重复性和周期性。2、振动的特点：① 存在某一中心位置；② 往复运动2、产生振动的条件：（1）受到一个始终指向平衡位置的回复力的作用（2）振动过程中的阻力足够小说明：① 回复力：是指振动物体所受到的指向平衡位置的力。a：是由作用效果来命名的。可由任意性质的力提供，可以是几个力的合力也可以是一个力的分力它可以重力、弹力或者摩擦力或者几个力的合力（如弹簧振子），甚至是某一个力的分力（如单摆）。b：回复力时刻指向平衡位置c：在平衡位置处：回复力为零，而物体所受合外力不一定为零，如单摆运动，当小球在最低点处，回复力为零，而物体所受的合外力不为零。d：回复力的作用效果总是将物体拉回平衡位置，从而使物体围绕平衡位置做周期性的往复运动。② 平衡位置：平衡位置是指物体在振动中所受的回复力为零的位置，也是振动停止后，振动物体所在位置，平衡位置通常在振动轨迹的中点。“平衡位置”不等于“平衡状态”。...
