关心下一代工作先进事迹材料他1986年从事教育事业，默默地耕耘了26个春秋，他先后担任专任教师、乡镇中心校副校长、中心校校长等职务，他曾被评为教育战线先进工作者。20XX年他被任命为***校长，到任后，他高度重视全乡的关工委工作，始终加强对青少年儿童身心健康的研究，做到思想认识到位，措施方法得力。工作中他以身作则，靠前指挥，团结班子成员和全乡广大教职工，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，为全乡青少年的健康成长做了大量的工作，取得了明显的成绩，我校教育呈现出稳步发展的良好态势。**初中于20XX年被评为全区“五个好”关工委。一，加强关工委组织建设，积极创造关心下一代工作的良好环境。**校长在工作中关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍。他到任后，就着手调整了中心校关工委组织，明确了一名退休老同志任常务副主任，中心校副校长具体分管协调各项工作。他把关心下一代工作摆上重要位置，纳入中心校工作议事日程，坚持每学期在行政会议上专题研讨关心下一代工作，明确关工委工作目标，全面部署关心下一代工作。他经常听取关工委工作开展情况，帮助分析存在的问题，积极寻找解决问题的有效途径。**中心校原来办公条件较简陋，关工委办公场所匮乏。今年八月份，他将原中心校办公室作为新建幼儿园场所，并组织改建了中学生宿舍为办公室，办公室改造完毕后，校长专门安排一1间办公室为关工委办公室。工作中注重发挥学校、家长、社会三级关工组织网络的作用，及时学习其他兄弟乡镇的先进做法，特别是参观学习**乡关工委的做法后，他积极组织开展活动，在全乡教师中树立“人人都是关心下一代的工作者”观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。二、发挥务求实效的作风，开展丰富多彩的活动。开展关工委的工作，各类活动是载体。**校长针对关工特第1页共10页点，经常组织各中小学开展“如何进行升国旗仪式”系列活动，让学生从内心深处感受到爱国、爱校和爱家都是一个人的情感素养；中心校还围绕“有效促进孩子们的健康成长”主题开展的各种宣传活动，使关工委工作在原有基础上更上一层楼，得到埇桥区关工委领导的肯定，受到基层群众的欢迎。随着社会经济的不断发展、人民生活水平的不断提高，社会竞争日趋激烈，压力增大，信息发达，特别是中小学生阅历扩展，思维发展，遇到心理失衡问题屡见不鲜，因此，青少年的家庭教育和心理健康教育问题越来受到关注和重视。为了解学生产生心理困惑的原因和对心理健康教育的需求，进一步探索青少年和幼儿教育的规律，提高家庭教育和心理健康教育水平，为领导和有关职能部门提供科学的依据，中心校根据李校长的建议，充分发挥社会、学校、家庭“三结合”教育网络的作用，利用家长学校有针对性地指导开展家庭教育、心理健康教育，促进青少年健康成长和全面发展。**年5月李校长到支河初中进行了“五四”精神的爱国教育。他为青少年的健康成长，不辞劳苦，通过问卷、开座谈会、个别访谈、2多种形式探索新阶段、新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的新特点、新方法。李校长倡导的“五个一”活动，为我乡学生的教育搭建了平台，输送了良好的精神食粮，为我乡加强青少年思想道德教育工作作出了积极的贡献。具体做法如下：1、讲好一个故事。李校长要求学校坚持把以爱国主义为核心的民族精神教育，以改革创新为核心的时代精神和荣辱观教育作为德育工作的首要内容，以集体主义为原则，诚实守信为重点，围绕各种节庆日、纪念日，通过“国旗下的故事”，坚持开展爱国主义、荣辱观教育、诚信教育、法制教育、公民道德教育、国防教育、交通安全教育、禁毒教育、扶贫济困献爱心等系列教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。2、组织好一次报告会。利用“六一”儿童节、“五四”青年节、“七一”建党节，清明节，国庆节等重大节日，组织邀第2页共10页请乡关工委成员作英雄模范人物报告会、爱国主义教育报告会，宣传先进事迹，弘扬民族精神。3、写好一篇学习心得。李校长要求学校紧紧围绕英模报告会，组织学生...
