公共必修课《医学微生物学》教学大纲一． 课程说明总课时 68 节(理论 41，实验 27)，周学时 4.5，学分 3 分，开课学期 4。1． 课程性质：公共必须修课。这是一门重要的医学基础课，为学习基础、预防、临床、口腔医学类等专业的后续课程打下良好的基础，本课程教学质量直接影响以上各专业的学生的质量。2． 目的与要求：通过本课程的学习，应使学生获得医学微生物学的基础理论、基本知识、基本技能。本课程体现了三特（特定对象、特定要求、特定限制）和五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）。有助于培养学生的临床实践和创新思维。3． 教学内容与学时安排：本课程的内容包括：细菌学，真菌学和病毒学三部分内容。其详细内容与课时安排，见本大纲的教学内容纲要及教学时数分配表。4． 本课程使用教材和参考书：使用教材：医学微生物学，陆德源主编，2001 第五版，人民卫生出版社出版。参考书： 医学微生物学（供七年制临床医学等专业用），贾文祥主编，2001 第一版。人民卫生出版社出版。 医学免疫学，陈慰锋主编，2000 第三版，人民卫生出版社出版。5． 教学重点与难点：教学重点：细菌学（总论、球菌、肠道杆菌、厌氧性细菌、分枝杆菌、立克次体、）；真菌学；病毒学（总论、流感病毒、肝炎病毒、乙脑病毒、出血热病毒、疱疹病毒、人类免疫缺陷病毒、 狂犬病毒）。教学难点：分枝杆菌；肝炎病毒；人类免疫缺陷病毒；朊粒。6． 教学方法与手段：本课程以课堂教学为主，并穿插实验教学（理论授课与实验操作之比 3∶2）。课堂教学采用现代化的多媒体教学技术，直观、形象、生动，并注意培养学生的自学能力，拓展思维空间。实验教学采用示教及操作，加强基本技能训练，培养学生独立思考、独立操作和独立解决问题的能力，同时验证课堂理论知识。二．教学内容纲要（注：斜体及加粗为掌握内容，其他均为了解内容）绪论1．目的与要求：1）．掌握微生物的定义，种类。2）．掌握医学微生物学的概念，内容及学习目的。3）．了解微生物与人类的关系。4）．了解微生物学的发展史。2．内容提要及教学要求：微生物的定义，种类及分布。微生物与人类的关系。微生物学的发展史。医学微生物学的概念，内容及学习目的。 第一篇细菌学第1章 细菌的形态与结构1．目的与要求：1）．掌握细菌大小，形态。2）．掌握细菌的基本结构（细胞壁的性质与功能；细胞壁的主要成分；G+菌与 G-菌细胞壁的差异及意义；细菌 L 型；核糖体、质粒...
