运输组织学实训项目实习（实训）项目一：课堂训练——货物与货流一、实习目的和意义 通过本项目实训： 1．帮助学生掌握运输工作量的计算方法； 2．货物数量交替表与货流图操作实训； 3．提高学生实际操作的技能水平； 二、实习内容 1．运输工作量计算 2．编制货物数量交替表，绘制货流图。 实训资料附后。 三、要求和注意事项 1．练习前需熟悉相关的基础理论和知识； 2．每位同学独立完成练习， 3．完成的练习需按时上交。 四、考核与评价 教师根据练习完成情况和完成质量确定学生成绩。 附录：实训资料1、天天货运公司有四条运输专线，2005 年 1 月的货运生产情况如下： 起止点 运距(km) 运量（t） 广州 － 东莞 61 7500 广州 － 中山 75 5620 广州 － 肇庆 110 1380 广州 － 清远 75 3750 要求：计算该企业该月的运输工作量。 2、某货运公司 2005 年 1 月某条线路的货物运输情况统计如下： 起止地 数量 运距 货物种类 （O-D） （T） （KM） A-D 400 160 粮食 A-B 200 20 建材 B-C 300 40 粮食 C-D 100 100 木材 D-A 200 160 日用百货 D-A 200 160 盐 C-A 100 60 盐 B-A 100 20 煤 D-A 200 140 煤 要求： （1）根据上述资料编制该线路的货物数量交替表（货物交流表); （2）绘制货流图； （3）表明该线路的货流顺向和货流逆向。 实习（实训）项目二：课堂训练——装卸搬运劳动力调配 一、实习目的和意义 通过本项目实训： 1．帮助学生掌握装卸搬运劳动力调配的基本方法； 2．培养学生运用理论知识的能力。 二、实习内容 装卸搬运劳动力调配：根据指定的搬运装卸任务进行劳动力调配。 有 A、B、C 三个装卸搬运任务，基本要求如下： A：短途装卸搬运 甲---乙---丙---丁---戊---甲，往返一次，甲、乙、丙、丁、戊地各需装卸工人 5 人、6 人、5 人、3 人、6 人； B：短途循环装卸搬运甲---乙---丙---丁---甲，往返四次，甲、乙、丙、丁各需装卸工人 7 人、5 人、3 人、4 人，计划派出车辆 6 辆； C：B 任务调整继续，派出车辆 3 辆，往返八次。 要求：确定每次任务需派出的最少装卸工人数，并说明安排的方法。设随车人数定额为 6 人/车。 三、要求和注意事项 1．练习前需熟悉相关的基础理论和知识； 2．每位同学独立完成练习， 3．完成的练习需按时上交。 四、考核与评价 教师根据练习完成情况和完成质量确定...
