关于高中学习的一些经验高中学习经验1，不妨给自己一些固定的时间限制。连续长时间的学习是很容易使你厌倦情绪，然后可以把课程分为几部分，每一部分有限的时间，例如一个小时完成练习，在8点钟完成一个测试等等，这样不仅可以提高效率，但也不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，你就会发现，在一个小时来完成所有的作业，现在四十分钟就完成了。2，而不是在学习和做其他事情，或者其他的事情。思想不能在两个真理谁都明白，但仍然有许多学生在一边学习听音乐。也许你会说听音乐是一个好办法放松神经，然后您可以将精力集中在学习一小时后放松听到一刻钟音乐，所以比带着耳机做家庭作业效果更好。三、不要通宵复习相同的课程。我曾经使用过一个晚上看到一个数学或物理，实践证明，它不仅容易疲劳，而且效果也很差。然后我在每一个夜晚安排审查在两个或三个教训，情况要好得多。除了非常重要的内容以外，类不记得非常详细的笔记。如果类繁忙的笔记，效率不高，在课堂上必须和你不能保证类将去看那笔记。类做主要的工作应该是老师的讲座消化吸收，适当的做一些简短笔记可以。经验2：学习效率这事，我已经和很多人谈论。我们经常看到这样的情况：有些学生学习非常努力，在学校学，家里也学习，不时还熬夜，主题做无数，但结果总是不能真正面对这样的情况，我也非常担心的，最初，支付应该回来，给更应该返回很多，这是天经地义的事。但实际情况并非如此，有一个效率问题。效率意味着什么。想学到一些东西，有人练习十倍，而一些将需要练习的一百倍，这是一个效率问题。如何提高学习效率吗。我认为最重要的是孩子也变傻。学习效率的提高最需要的是敏捷的头脑清醒，所以适当的休息，娱乐不仅是有优势的，是必要的，是提高学习效率的基础。所以当一个类，如何提高效率。以我的经验看，在要有一定的预第1页共5页览，这是必要的，但我的预览比较粗略，但通常是看课本，这个课本内容、关键的粗略的心有一个光谱，听来是有针对性的练习占卜。预览，我们不太好，如果在一个是浪费时间，第二个是当类是一些松弛，有时但忽视最有益的事情。在课堂上认真听课，当然是必要的，但正如我老师说，没有人可以专注于一个教训，也就是说，超过四十分钟集中不分心，这是不可能的，所以在类还有一个时间分布问题，老师讲一些熟悉的东西，可适当放宽。此外，记笔记有时也会阻碍教室听课效率，有时一个教训是繁忙的复制笔记，这样做，有时忽略一些重要的东西，但这并不意味着不能复制所指出的，不要复制notes是没有好，每个人都忘了，已经指出，回顾到基地，有时老师讲了很多，在黑板上记得还很多，但不需要记住。这本书有些东西不记得，当然，要记住一些书不是定理法律，典型的例子和典型的解决方案，这些是真正的价值要记住的事情。或者看看记住什么，肯定会影响效率的演讲课，得不偿失。对于这个问题的效率如何改进。最重要的是选择“好问题”，不能看到问题将是，不加选择地，然后往往事倍功半。问题是在知识点，和大量的问题非常类似，首先选择有加强知识，然后在这个知识选择主题，问题并不需要更多的，类似的问题只要一个就够了，选择一个主题将认真做。为提高效率的问题，在很大程度上这一课题进程后，做错的题，应当认真考虑错误的原因，是知识掌握回报，因为土豆，分析之后再做一次来加深印象，如问题的效率会更高。点评。夏雨学生听课和做主题提议，事实上反应来提高学习效率是一个重要的方法，“把物质在叶片”，即，合理分配时间，听讲座，记笔记应该抓住关键，做练习应该抓住典型的，这是学习的“一半”。经历三：学习效率是一个重要因素，研究结果。所以，我们如何能提高他们的学习效率吗。第一点，要自信。许多科学研究显示，人的潜力是巨大的，但大多数人都没有有效的发展潜力，其中，人民zixinli是一个非常重要的方面。无论何时何地，你做任何事，这第2页共5页zixinli，你将获得一场胜利的信念，能让你很快就会摆脱失败的阴影。相反，如果一个人失去了信心，他会一事无成，很容易陷入自卑的永远。提高学习效率的另一个重要的手段是学习用心。学习过程，应是大脑思维过程，...
