幼稚园个人实践体会 一、实习目的 培养热爱本专业，1 培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力。忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想; 熟悉适应幼儿园工作 2 解幼儿园一日生活常规。; 实习幼儿园教师及保育员工作，3 解幼儿园教育和保育工作的一般特点。培养初步的幼教实际工作能力; 4 通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。 二、实习内容 班级环境;解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，第一周为见习期：观察幼儿园环境。学习经验; 组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，第二三四周实施教育活动。完善效果;活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域; 填写专业实习周志每周进行实习总结。; 初步组织幼儿的日常活动另外还协助保育员老师日常工作。; 参与为迎接六一的有关道具制作。参与班级环境创设。 三、实习总结 对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，省直保育院实习一个月。但对我实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。 更直接地接触幼儿园日常工作，通过实习。更直接地与幼儿接触，这对于我幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。 感觉各方面的能力有很大提高，通过实习。这也有赖于指第 1 页 共 2 页导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，组织活动方面，与幼儿交流方面，独立实施教育活动方面，处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。 欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，实习期间。要处理一些新的小问题，但每一天，都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是成绩，因为你又多了几十分钟的经验。确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。 与幼儿园的零距离接触，一个月的实习。让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花...
