浅析中学生与网络游戏单位：开封市东郊中学姓名：曲海军联系电话：15837829198邮编：475000浅析中学生与网络游戏【摘要】 自上世纪 70 年代末以来，在全世界范围内，电子游戏中学生闲暇娱乐活动中所占据的比例日益增大。在我国，游戏也从最初的“毒蛇猛兽”渐渐被人们所接受，影响着成长起来的一代人。近年来，网络游戏异军突起，中学生由于社会认识不足和自我防护意识缺乏，更容易沉湎于游戏甚至犯上了“网络成瘾症”。网络的丰富性拓宽了中学生的求知途径，网络的超时空性为中学生扩大了交往面，网络的平等性为中学生创造出自我实现的新空间，网络的全球化促使中学生现代意识和全球意识的萌发等等。同时，网络使中学生网络成瘾，特别是网络游戏成瘾，使少数中学生成为了网络的受害者，妨碍了中学生健康成长，也给家庭、学校对中学生的教育和培养设置了障碍。【关键词】网络游戏；网络成瘾症；危害；心理分析；对策【正文】 自上世纪 70 年代末以来，在全世界范围内，电子游戏中学生闲暇娱乐活动中所占据的比例日益增大。在我国，游戏也从最初的“毒蛇猛兽”渐渐被人们所接受，影响着成长起来的一代人。从 1995 年 5 月，中国开始向社会各界用户提供互联网全功能服务，互联网在我国迅速发展普及。网络是一种新鲜而神秘的高科技产物，对每个人都有着强烈的诱惑性。而近年来，网络游戏异军突起，因为网络游戏大都有吸引人的画面和音响效果，加上生动的事情节，让人在玩游戏的过程中，感受到从其它游戏形式中无法感受到的惊险、紧张与刺激体验。网络游戏的载体是就是互联网，互联网的发展普及是网络游戏普及的基础。在这种形势下，计算机知识的普及，促进了互联网的发展，也为网络游戏培养了潜在的用户。大量网络游戏的引进和产业化发展，网络游戏通过激烈的竞争而不断提高自身的质量，为广大网络游戏玩家提供了更多的选择，同时也为“网络游戏成瘾”创造了条件。而我们中学生由于社会认识不足和自我防护意识缺乏，更容易沉湎于游戏甚至犯上了“网络成瘾症”。 根据中国互联网信息中心(CNNIC)公布的网络调查结果，我国上网用户中 79.8%的是 35 岁以下的青年人，18 岁以下占 15.1%，在对网民职业分布的调查中，“学生”的比例占到 23%，是所有职业中最多的一项，报告显示，中小学生上网达到 81.3%，其中中学生上网 60.7%的人玩游戏。网络的丰富性拓宽了中学生的求知途径，网络的超时空性为中学生扩大了交往面，网络的平等性为中学...
