中考专题复习口语交际之得体 考点透视 口语交际能力主要是听说能力,具体要求是:①把握对方说话的要点,做出准确地判断或得体的回答
②说话时语言表达要简明、得体、连贯
09 年重庆市中考对口语交际的要求:要求考生能根据对象和场合调整表达的内容和方式,文明得体地进行交流 命题形式大致有两大类:一类为选择题,另一类为书写题
学法指津例 1
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在一条清澈见底的小溪旁,他听见了救命的呼救声
原来是两个贪玩的孩子落入了小溪中,小孩的头在水中时隐时现,情况万分紧急
他顾不上多想,立即跳入溪中,奋力向落水儿童游去
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秋风送爽,田野里处处洋溢着喜悦:高粱羞红了脸,谷穗笑弯了腰,大豆摇着打着拍子,棉花与白云嬉闹…… 语境意识 学法指津例 3: 有这样一个故事:有一天,一位局长带着他的秘书和司机出去办事
中午,局长与这两个人商量着今天自己掏钱吃饭
可是这顿饭由谁出钱呢
他想了一个办法,就是每一人说一句顺口溜,顺口溜中要有“尖尖、圆圆、千千万、万万千、没有”这 5 个词,谁说不出来谁付钱
说完之后,三个人开始思索
司机的顺口溜先溜出来了:“车头尖尖,车轮圆圆,我走过的路千千万,我走过的桥万万千,我出过事没有呢
”秘书:“笔头尖尖,公章圆圆,我写过的材料千千万,我盖过的公章万万千,我得到过提拔没有
”局长:“筷头尖尖,杯口圆圆,我吃过的山珍海味千千万,我喝过的美酒万万千,我付过钱没有
”三个人的顺口溜都符合要求,局长没有办法,只好说:“条子拿来,签个字算了
” 例 4 : 假如你是救助残疾儿童募捐活动的志愿者,抱着募捐箱正在路口向行人募捐,这时走过来一位拉着女儿的三十岁左右的妇女,你会怎样委婉、得体地劝说她献出爱心
( 3 分)称呼( 1 分) + 劝解委婉、得体( 2分) 对象意识 学法指津例 5: 崔永元是中央