第二单元 我们周围的空气第二单元 我们周围的空气课题课题 22 氧 气氧 气 学习目标 一 、通过比较学过的几个反应， 找出共同特点并总结它们的规律二 、掌握化合反应 1\复习回顾1 、铁丝绕成螺旋状的目的是———————2 、铁丝前端要系一根火柴的目的是———— 3 、集气瓶底要预先铺一层细沙或装少量水的 目的是———————————————4 、火柴点燃后，铁丝插入集气瓶内的最佳时刻 为————，目的是—————————5 、燃烧的现象是————————————写出下列几个反应的文字与符号表达式11、 1 、镁带燃烧2 、红磷燃烧3 、木炭燃烧4 、硫磺燃烧5 、铁丝燃烧描述上述几个反应的现象？分析归纳分析归纳镁 + 氧气点燃 氧化镁Mg O2 MgO碳 + 氧气点燃 二氧化碳 C O2 CO2 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 S O2 SO2 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4 磷 + 氧气点燃五氧化二磷 Ｐ O2 Ｐ 2O5 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫作化合反应 。 （基本反应类型） 物质跟氧发生的反应叫作氧化反应。石蜡＋氧气点燃水＋二氧化碳→氧化反应（不是基本反应类型）剧烈氧化反应 ( 如爆炸、燃烧…）缓慢氧化反应（如动植物呼吸、 钢铁生锈、 食物腐败、 酒的酿造… ） 二 氧气的化学性质二 氧气的化学性质 氧气是一种化学性质 的物质 , 在 可以和很多物质发生化学反应。比较活泼一定条件下 小结氧气物理性质 化学性质用途我能行 1 下列物质在氧气中燃烧后，生成物是固体的是（ ） A 木炭 B 蜡烛 C 硫 D 铁丝 2 ．我国的＂神州＂号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是（ ） Ａ．作燃料 Ｂ．用作火箭的助燃剂 Ｃ．供给宇航员呼吸 Ｄ．保护发动机 BD关注化学 珍爱生命关注化学 珍爱生命
