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(秋季版)七年级历史下册 第五单元 第1课 隋朝的统一与覆灭(误区预警)素材 川教版 素材VIP免费

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•隋朝的统一与覆灭• 误区预警01• 隋朝建立、统一以及灭亡的时间与在位皇帝容易混淆误区隋朝时间在位皇帝建立581 年隋文帝统一589 年灭亡618 年隋炀帝• 阅读《隋书》不可能了解的史实是( )• A .陈朝被灭天下统一• B .炀帝废周建隋• C .贯通南北的大运河开通• D .科举制度确立典例警示• B误区分析:本题考查对隋朝历史中重大事件的记忆。其中 A 、 C 、 D 三项都与隋朝的相关史实相符,隋朝的建立者是隋文帝, B 项不符合史实。02 • 隋朝大运河的开凿,增加了劳动人民的负担,最终导致国家灭亡,因此大运河的开凿是一件 “坏事”。误区• 大运河开通后成为贯通南北的大动脉,大大促进了南北经济的交流,也有利于巩固国 家统一,但当时为开凿大运河,的确是过度役使了民力,给劳动人民带来沉重的徭役负担。因此,只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。• 电视专题片《话说运河》有句解说词:“阳刚的一撇是万里长城,阴柔的一捺是京杭运河,这才是一个顶天立地,有血气、有温情的中国人。”那么构 成“人”字的这“一捺”的重要作用是( )• A .促进了南北经济文化交流• B .解决了北方缺水问题• C .便于军事力量的调控• D .便于帝王南巡游玩典例警示• A误区分析:本题考查对大运河开凿的意义的理解。大运河的开凿加强了南北经济文化的交流,因此,这是其主要作用。如果对大运河开凿的目的和作用理解不清,本题容易误选 D 项。

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