Flash 欣赏《父亲》 1 、感悟父亲的爱子之心和儿子对父亲 的感激、思念之情
2 、理解“背影”和几次“流泪”所表达的 思想感情
3 、抓住生活中的细节，体会亲情
学习目标 1 、感悟“背影”所展示的父亲对儿子的 骨肉至情
2 、品读对人物的生动细致的描写
学习重点 朱自清 (1898 － 1948), 字佩弦，江苏省扬州市人 , 散文家、诗人、学者、民主战士
有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》 , 以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里
走近朱自清 《背影》是叙事记实散文，写于 1925年
作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话
当时读了父亲的信，真是泪如泉涌
我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二
我这篇文章只是写实，……” 欣赏课文录像说说观后感
差 （ ） 使 狼藉 （ ） 簌簌 （ ） 蹒跚 （ ）颓 （ ） 唐 拭 （ ） 擦举箸 （ ） 踌躇 （ ）丧（ ）事 得（ ）行小费字音字形chāi jí sù sùtuízhùchóu chú shìpán shānsāngděi 提出你在朗读课文时发现的问题，并讨论探究
品读与探究 1 、文中一共几次提到父亲的背影
为什么以“背影”为题
品读与探究⑴ 思念父亲 （惦记背影）⑵ 望父买橘 （刻画背影）⑶ 父子分手 （惜别背影）⑷ 别后怀念 （再现背影） 2: 课文写了“我”几次流泪
（伤心之泪）品读与探究选读催人泪下的片断，感悟真情
⑴ 见父亲 , 睹家境 , 想祖母 ⑵ 望父买橘 ⑶ 父子离别 ⑷ 再现背影 , 泪光莹莹（悲哀之泪）（感动之泪）（不舍之泪） 浓浓父子情，在作者的笔下是如何浓浓父子情，在作者的笔下是如何表现出来的
品读与探究请选择你认为精彩的片断尝试分析
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