Flash 欣赏《父亲》 1 、感悟父亲的爱子之心和儿子对父亲 的感激、思念之情。2 、理解“背影”和几次“流泪”所表达的 思想感情。3 、抓住生活中的细节，体会亲情。学习目标 1 、感悟“背影”所展示的父亲对儿子的 骨肉至情。2 、品读对人物的生动细致的描写。学习重点 朱自清 (1898 － 1948), 字佩弦，江苏省扬州市人 , 散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》 , 以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。 走近朱自清 《背影》是叙事记实散文，写于 1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文章只是写实，……” 欣赏课文录像说说观后感 !说说观后感 ! 差 （ ） 使 狼藉 （ ） 簌簌 （ ） 蹒跚 （ ）颓 （ ） 唐 拭 （ ） 擦举箸 （ ） 踌躇 （ ）丧（ ）事 得（ ）行小费字音字形chāi jí sù sùtuízhùchóu chú shìpán shānsāngděi 提出你在朗读课文时发现的问题，并讨论探究！品读与探究 1 、文中一共几次提到父亲的背影？ 为什么以“背影”为题？品读与探究⑴ 思念父亲 （惦记背影）⑵ 望父买橘 （刻画背影）⑶ 父子分手 （惜别背影）⑷ 别后怀念 （再现背影） 2: 课文写了“我”几次流泪？（伤心之泪）品读与探究选读催人泪下的片断，感悟真情！ ⑴ 见父亲 , 睹家境 , 想祖母 ⑵ 望父买橘 ⑶ 父子离别 ⑷ 再现背影 , 泪光莹莹（悲哀之泪）（感动之泪）（不舍之泪） 浓浓父子情，在作者的笔下是如何浓浓父子情，在作者的笔下是如何表现出来的？表现出来的？品读与探究请选择你认为精彩的片断尝试分析。与大家分享你的发现吧！与大家分享你的发现吧！ 讲述： 我生活中的亲情故事我生活中的亲情故事 朱自清先生选择了自己父亲的“背影”，抒发了浓浓的父子深情。生活中，细心的你一定也发现了许多体现亲情的细节，请你想一想，富有文采地讲述一个精彩的片断吧！ 配上一段音乐吧！ 祖母死了 父亲失业文章思路见父亲 睹家境 想祖母 （悲哀之泪） 望父买橘 （感动之泪）父子离别 （不舍之泪）再现背影 泪光莹莹 （伤心之泪）思念父亲 （惦记背影）望父买橘 （刻画背影）父子分手 （惜别背影）别后怀念 （再现背影） 1 、反复朗读课文，体...
