九年级 科学探究：欧姆定律(课件)1 课件VIP专享VIP免费

14.2 科学探究：欧姆定律 电烤箱电饭锅电磁起重机电解铝专用设备 电流与哪些因素有关？猜想与假设1 、既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增 大呢？2 、既然电阻对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会 减小呢？ 制定计划与设计实验1 、由于通过导体的电流与多个因素有关，因此我们应该采用 ____________ 实验方法。2 、如何设计电路？控制变量法sRAV 实物电路连接 进行实验与收集证据表二 保持 _____ 不变，研究电流随电阻的变化。实验次序电压电阻 R/Ω电流 I/A1U=____V23电压表一 保持 _____ 不变，研究电流随电压的变化。实验次序电阻电压 U/V电流 I/A1R=____ Ω23电阻 分析与论证U/VI/AO····在分析实验数据时，还可采用图像法。保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。 分析与论证U/VI/AO····在分析实验数据时，还可采用图像法。保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。同学们，课下可画出电压不变时，电流随电阻变化的图像。 评估1 、比较你所在小组提出的实验结论与其他小组的实验结论有什么差别？2 、分析实验结论与开始的假设有什么差异？3 、分析产生实验误差的原因。4 、探讨改进实验的措施。结论：保持电阻不变时，电流跟电压 成 ______ 关系。 保持电压不变时，电流跟电阻 成 ______ 关系。正比反比 欧姆（ G.S.Ohm,1787~1854 ）是德国物理学家。他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在 1817~1827年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究精神。 欧 姆 定 律 :内容：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的 电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。RUI 公式I ： 电流U ： 电压R ： 电阻注意：①在一段电路中，只要知道了 I 、 U 、 R 中的任意两个 量，就可以根据欧姆定律算出第三个量。 ② 欧姆定律中的 I 、 U 和 R 是指同一段电路中的电流、电 压和电阻，决不能张冠李戴。 例题 某电熨斗在 220V 电压下工作时，其电热丝的阻值为 96.8 Ω 。那么此时通过该熨斗电热丝的电流是多大？分析：首先根据题...